8655362052
Słucham i wymawiam
w
31. Posłuchaj wierszyka. Wymawiaj wyraźnie nazw)' obrazków. Opowiedz, co się po kolei wydarzyło.
Kłopot Bazylego
Na podwórku, moi mili, mieszkał sobie Bazyli.
pies
dużą miał i , w swoje skarby wszystkie.
Budę miskę budzie
bał.
pająków
Lecz Bazyli kłopot miał, bardzo się
Przyszedł raz do :
pająk pieska
„Witaj, witaj, v ^ miły, już wędrować nie mam siły. piesku
Jak wiesz, nie mam łAl swego, więc przygarnij mnie, kolego.
domu
Pozwól mieszkać razem z Tobą, twojej być ozdobą.
budy
34
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
31 (421) Dzięki pazurkom na palcach gekon może wdrapywać się po stromych powierzchniach oraz ko31 (690) Obejrzyj rysunek. Porównaj go z głównym obrazkiem. Powiedz, co się zmieniło.wschód od Łęczycy w podłożu Bzura ma wyraźnie zaznaczone koryto, które ciągnie się po zachodniej strImię i nazwisko: 1. Posłuchaj wiersza. Skąd tyle wody? Gapię się na deszcz za oknem mokre domy. drze012 2 Posłuchaj wiersza Jana Brzechwy „Chrząszcz”, czytanego przez nauczyciela. Jeśli w wyrazach usłCCF20091105 008 31. Dopasuj wzory do odpowiednich nazw aminokwasów: H?N- / C W h2n  Posłuchaj wiersza o cynamonowych ciasteczkach Narysuj ciastka, które upiekliście. Małgorzatalegenda1 Ćwiczymy słuchanie ze zrozumieniem. 1. Posłuchaj uważnie legendy.Dlaczego woda morska jestImię I nazwisko: 1. Posłuchaj wiersza. Skąd tyle wody? Gapię się na deszcz za oknem: mokre domy. drz2 (419) Posłuchaj wiersza. Przyjrzyj się ilustracji i powiedz, co Pani Jesień przyniosła dzieciom do182,183 wiersza zostało wyraźnie uwarunkowane prawidłowościami systemu sylabicznego. Mimo wszelkichUNIIT IB Cali yourname- wymawiać Twoje imię Feel sad - czuć się smutnym Throw a dices- rzucić kościCzytamy dziecku cały wierszyk, akcentując wyraźnie i rytmicznie sylaby wyróżnione kolorem Jednocześnprzedszkole jestesmy różni V, Posłuchaj wiersza l odszuka; na ilustracji dzled z wiersza.Wyjątkowi S36275 skanowanie0006 2 Powiedz, jak bawią się dzieci. Czy potrafisz określić, skąd one pochodzą? Pos25430 skanuj0033 wkiRecepta na trudne wyrazy Staraj się wymawiać trudne wyrazy. Najpierw powta-"CHCĘ ŁADNIE PISAĆ DWUZNAKI (31) Dokonaj analizy słuchowej nazw obrazków i wpisz pod każdym z nich liwięcej podobnych podstron