9150222385

	Prawa ucznia	UCZEŃ MA PRAWO DO:
	Szacunku Ze strony innych uczniów, nauczycieli i pracowników szkoły. Niezależnie od wieku i wyników w nauce.	(§	Znajomości wymagań informacji o tym. w jaki sposób będzie sprawdzana wiedza, jaki jest system oceniania, program nauczania oraz możliwość poprawy ocen.
	Braku przemocy Fizycznej (bicia, popychania, korcenia) i psychicznej (ubliżania, wyzywania stę, okazywania wyższości itd.).	0	Bezpieczeństwa Poczucia bezpieczeństwa wynikającego z opieki pracowników szkoły i panującej w niej atmosfery.
	Rozwoju Kreatywności, zdobywania wiedzy, rozwijania talentów i zainteresowań.	%>■	Życzliwości Podmiotowego traktowania i poczucia, ze szkoła jest dla ucznia, a nic uczeń dla szkoły.
©	Zadawania pytań Nauczyciele sq po to. by na nie odpowiadać.		Odpoczynku Podczas przerw, w święta, ferie, wakacje itp.
CD	Czytania Bezpłatnego dostępu w bibliotece do ciekawych książek.	^s	Odpowiednich warunków Nauka powinna przebiegać w odpowiednich warunkach: higienie, temperaturze itp.
	Ruchu Rozwoju fizycznego, który jest równic ważny, co zdobywanie wiedzy.	©	Prywatności i własności Prywatność osobista i korespondencji ucznia nie powinna być naruszana.
O	Poglqdów Wymiany opinii, otwartej dyskusji, wolności słowa.	&	Zainteresowań Organizacja czasu szkolnego powinna pozwalać na ich realizacje.
©	Równych szans wszyscy uczniowie mają takie same prawa i warunki do rozwoju.		Odmienności Uczniowie nie są dyskryminowani ze względu na dzielące ich różnice: rasowe, religijne, płciowe. materialne itp.
sjs	Sprawiedliwości 8raku podziałów na uczniów lepszych i gorszych. Oceny są jawne i na życzenie uzasadniane. Nikomu nie przykleja się łatek, by w każdym momencie można było poprawić wyniki w nauce.		Pomocy i dyskrecji Uczeń, który zwraca sic do nauczyciela z osobistą prośbą 0 pomoc, powinien być wysłuchany i ją otrzymać lub zostać skontaktowany ze specjalistą w tej dziedzinie informacje przekazane w dyskrecji nie mogą być wyjawione innym uczniom.

ŚW1ETUCA