1002889229

1. INFORMACJE WSTĘPNE

1.1.    Podstawa prawna sporządzenia raportu:

Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 październik 2009r. w sprawie nadzoru pedagogicznego i ewaluacji (Dz. U. Nr 168, poz. 1324).

Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572 z późniejszymi zmianami).

1.2.    Typ i rodzaj szkoły

I Społeczne Liceum Ogólnokształcące w Gorzowie Wlkp. Szkoła prowadzona przez Zarząd Stowarzyszenia Przyjaciół Kształcenia i Wychowywania Młodzieży.

2. PRZEBIEG EWALUACJI:

Prezentowany raport jest rezultatem ewaluacji wewnętrznej przeprowadzonej w I Społecznym Liceum Ogólnokształcącym w Gorzowie Wlkp. przez zespół nauczycieli powołany do ewaluacji obszaru Efekty działalności dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej oraz innej działalności statutowej szkoły lub placówki, wymaganie 1.1. W SZKOLE ANALIZUJE SIE WYNIKI EGZAMINU MATURALNEGO I EGZAMINU POTWIERDZAJĄCEGO KWALIFIKACJE ZAWODOWE.

W trakcie ewaluacji w placówce zbierano informacje dotyczące analizowania wyników

egzaminów pochodzące z wielu źródeł:

•    z dokumentów szkolnych (protokołów posiedzeń rady pedagogicznej, dziennika lekcyjnego, dzienników zajęć dodatkowych, raportów szkolnych, protokołów hospitacji lekcji, wybranych planów wynikowych, pisemnych analizy wyników próbnych egzaminów maturalnych z języka polskiego, języka angielskiego, języka niemieckiego, matematyki, geografii),

•    od uczących w szkole nauczycieli,

•    od uczniów,

•    od rodziców

•    od dyrektora szkoły

przy wykorzystaniu różnych metod badawczych.

Badanie zostało zrealizowane w okresie listopad 2014 - maj 2015 przez zespół nauczycieli, w skład którego weszli: Justyna Sawicka, Katarzyna Szeraj, Grzegorz Bednarski.

Wyniki ewaluacji zostaną wykorzystane zarówno do ustalenia mocnych stron szkoły, wskażą dobre praktyki, jak też pozwolą na refleksję i podjęcie stosownych działań w celu poprawy efektywności kształcenia, głównie poprawy wyników egzaminów zewnętrznych.

Na podstawie zebranych danych został sporządzony poniższy raport.

3. CELE EWALUACJI

3