1002889311

1002889311





Cykl szkoleniowy z zakresu AAC1 oparty na metodzie aktywizacji i superwizji , opracowany przez dr Magdalenę Grycman, adresowany jest do osób pragnących wykorzystywać w swojej pracy sposoby komunikacji wspomagającej - logopedów, terapeutów, pedagogów, nauczycieli i Innych osób pracujących z dziećmi, młodzieżą i dorosłymi z ciężkimi zaburzeniami porozumiewania się: upośledzeniem umysłowym (od głębokiego do lekkiego), mózgowym porażeniem dziecięcym.

. ETAP I - SZKOLENIE Z ZAKRESU OCENY EFEKTYWNOŚCI POROZUMIEWANIA SIĘ DZIECI NIEMÓWIĄCYCH Z UŻYCIEM NARZĘDZIA „SPRAWDŹ, JAK SIĘ POROZUMIEWAM",

. ETAP II - ALTERNATYWNE SPOSOBY POROZUMIEWANIA SIĘ DZIECI NIEPEŁNOSPRAWNYCH - I i II STOPIEŃ,

. ETAP III - ALTERNATYWNE SPOSOBY POROZUMIEWANIA SIĘ DZIECI NIEPEŁNOSPRAWNYCH - III i IV STOPIEŃ,


rekomendacji.



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
CYKL SZKOLEŃ Z ZAKRESU WSPOMAGAJĄCYCH I ALTERNATYWNYCH SPOSOBÓW POROZUMIEWANIA SIĘ (AAC) Metoda opra
Wyjście cyfrowe Rys.9. Przetwornik AJC oparty na metodzie bezpośredniego porównania Napięcie
aWWlOWCTORMarek Rzepnikowski ukończył z wynikiem pozytywnym cykl szkoleń o zakresie
CEL PRZEDMIOTU: Celem przedmiotu jest poznanie zaawansowanych metod komputerowych opartych na metodz
Celem przedmiotu jest poznanie zaawansowanych metod komputerowych opartych na metodzie elementów sko
28319 Wprowadzenie do MatLab (60) opartym na metodzie rządu 3. Funkcja wyznacza wektory poszczególny
57.    Taniewicz, Barbara : Scenariusze zajęć opartych na metodzie Labana /
1006291V107545396446699162223 n SYSTEM HIPPODAMEJSKI UKŁAD URBANISTYCZNY OPARTY NA PROSTOKĄTNEJ SIA
oparte na realizacji dwóch programów: opracowanego przez uczelnię programu nauczania stanowiącego of
RÓŻNE POZIOMY STRATEGII 1.    Strategia na poziomie korporacji: Strategia opracowana
10174825b6976804063352&85744319016513522 n ROZUMIENIE CZYTANEGO TEKSTU Zestawienie powstało na bazie

więcej podobnych podstron