1105140830

14 Wojciech Nowak

-    opracowywania zadań dla wykonawców, meldunków sytuacyjnych (graficznych i opisowych);

-    zbierania i uaktualniania informacji o stanie zasobów;

-    opracowywania danych do projektów aktów decyzyjnych naczelnych organów władzy państwowej;

-    dokonywania oceny skuteczności działań wydzielonych sił w akcji kryzysowej;

-    operacyjnej analizy danych z okresu przebiegu kryzysu;

-    opracowywania i prowadzenia szkoleń z obsadą sztabów (centrów i grup) reagowania kryzysowego.

-    Funkcje te realizowane są przez oprogramowanie:

-    zobrazowania i edycji graficznej sytuacji kryzysowej na podkładzie numerycznych produktów mapowych, z możliwością ich drukowania;

-    edycji i utrzymania informacji sytuacyjnych, planistycznych i kalkulacyjnych w bazie danych;

-    przygotowania i przesyłania dokumentów, w części sformalizowanych, poprzez pocztą elektroniczną;

-    współdziałania poszczególnych osób i organów dzięki sieciom lokalnym i rozległym.

Wspomaganie szkolenia przy pomocy systemów informatycznych

Każdy system informatyczny jest tak sprawny (i tylko tak sprawny) jak ludzie go obsługujący. Bardzo ważną kwestią jest wyszkolenie personelu posługującego się danym systemem informatycznym. Wyszkolenie to można podzielić na dwie kategorie: wyszkolenie merytoryczne i wyszkolenie techniczne z obsługi danego systemu.

Wyszkolenie techniczne z obsługi danego systemu można uzyskać z pomocą kursów organizowanych i prowadzonych przez producentów oprogramowania.

Wyszkolenie merytoryczne jest dużo trudniejsze do uzyskania z powodu specyfiki reagowania kryzysowego. Każde zdarzenie kryzysowe jest inne od poprzedniego, występuje z trudną do przewidzenia częstotliwością (powodzie, pożary, wypadki). Działanie podczas kryzysu charakteryzuje się dużą dynamiką i wysokim poziomem stresu. Wyszkolenie ludzi (personelu) do działania w takich trudnych warunkach jest bardzo skomplikowane i długotrwałe. Pomóc tu mogą także systemy informatyczne. Systemami tymi są systemy symulacyjne. Pozwalają one