1310108798

1.1.2 Analiza ekonomiczna

Kod przedmiotu:

04.3.YI.29.S.05.39

Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł: Wydział Zarządzania i Ekonomiki Usług, Katedra Ekonomiki Przedsiębiorstw
Nazwa kierunku: Zarządzanie
Forma studiów: studia I stopnia, stacjonarne			Profil kształcenia: A			Specjalność: Zarządzanie przedsiębiorstwem
Rok / semestr: III / 5			Status przedmiotu /modułu: obowiązkowy			Język przedmiotu / modułu: polski
Forma zajęć	wykład	ćwiczenia		ćwiczenia laboratoryjne	konwersatorium		seminarium	inne (wpisać jakie)
Wymiar zajęć	30	30

Nazwa przedmiotu: Analiza ekonomiczna

Koordynator przedmiotu / modułu		prof. zw. dr hab. Juliusz Engelhardt ([e-mail])
Prowadzący zajęcia		prof. zw. dr hab. Juliusz Engelhardt ([e-mail]), dr Mariusz Nowak ([e-mail]), dr Małgorzata Porada-Rochoń ([e-mail]), dr Małgorzata Brojak-Trzaskowska ([e-mail]), dr Aneta Sokół ([e-mail])
Cel przedmiotu / modułu		Zapoznanie studentów od strony teoretycznej i praktycznej z metodami oraz narzędziami oceny standingu ekonomiczno-finansowego przedsiębiorstwa oraz stworzenie podstaw do umiejętnego wykorzystania wyników tej analizy w podejmowaniu właściwych decyzji gospodarczych
Wymagania wstępne		Wiedza ogólna z zakresu znajomości podstawowych elementów ekonomii, organizacji przedsiębiorstwa oraz podstaw rachunkowości
EFEKTY KSZTAŁCENIA			Odniesienie do efektów dla programu	Odniesienie do efektów dla obszaru
Wiedza	01    Student nazywa podstawowe elementy sprawozdania finansowego przedsiębiorstwa 02    Student wymienia komponenty głównych sprawozdań finansowych 03    Student wyjaśnia na czym polega analiza sprawozdań finansowych 04    Student wyciąga konstruktywne wnioski na podstawie przeprowadzonej analizy ekonomicznej przedsiębiorstwa		K_W16 K_W16 K_W16,14,17 K_W14	S1A_W06 S1A_W06 S1A_W06 S1A.W06
Umiejętności	05    Student rozwiązuje zadania z zakresu analizy płynności finansowej, rentowności, zadłużenia, sprawności działania 06    Student rozwiązuje zadania z zakresu oceny sytuacji majątkowo-kapitałowej, potrafi przeprowadzić wstępną analizę sprawozdań finansowych 07    Student wyprowadza wnioski, a także proponuje rozwiązania na rzecz poprawy kondycji ekonomiczno-finansowej przedsiębiorstwa		K_U04 KJJ06, 04 K U08	S1AJJ01, 02 S1AJJ01,02,11 S1AJJ03
Kompetencje społeczne	08    Student rozumie potrzebę uczenia się 09    Student zachowuje otwartość, a także pracuje samodzielnie i w zespole 10    Student jest kreatywny w rozwiązywaniu problemów dotyczących ekonomicznych zagadnień związanych z funkcjonowaniem organizacji 11    Student wykazuje odpowiedzialność za podjęte decyzje		K K01 K_K07,03 K_K03 K_K09	S1A K01 S1A_K02 S1A_K07 S1A.K05,03

7