1553597777

przypadkach sięgania po papierosy, narkotyki, alkohol itp.).

Działaniom edukacyjnym towarzyszyć mogą również działania ogólnoszkolne:

1.    Konkursy plastyczne promujące podejmowaną tematykę np.: Nie pal ę ! Nie przemocy!

2.    Projekcje filmów o poruszanej problematyce.

3.    Organizacja dni integracji i poznawania się .np. Pierwszy Dzień Wiosny

4.    Przygotowanie edukacyjnych przedstawień teatralnych przez starszych uczniów, np. apel “Sąd

nad papierosem"

5.    Zorganizowanie w klasach dyskusji na temat nałogów i tego, co szkoła może zrobić, aby lepiej

przed nimi chronić.

6.    Przekazanie wniosków Samorządowi Uczniowskiemu, który w oparciu o nie opracowuje deklarację “ Nasza szkoła bez nałogów".

7.    Zapoznanie z treścią deklaracji wszystkich uczniów szkoły na godzinach do dyspozycji

wychowawcy.

8.    Umieszczenie deklaracji na tablicy ogłoszeń Samorządu Uczniowskiego.

PEDAGOGIZACJA RODZICÓW

1.    Aktywne włączanie rodziców we wszystkie działania podejmowane przez szkołę .

2.    Jak uchronić dziecko przed przemocą ? W jaki sposób pomóc dziecku

poszkodowanemu ?

3.    Poinformowanie rodziców o procedurach postępowania wobec dzieci zachowujących się agresywnie oraz stosujących przemoc w stosunku do rówieśników.

4.    Jak rozpoznać , czy moje dziecko jest uzależnione?

5.    Jak uczyć zachowań asertywnych?

6.    Organizacja spotkań z pracownikami Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej, Policji.

DZIAŁANIA SKIEROWANE DO RADY PEDAGOGICZNEJ

1.    Zapoznanie Rady Pedagogicznej z założeniami programu profilaktycznego

2.    Przydział zadań , ustalenie osób odpowiedzialnych za ich wykonanie.

3.    Przeszkolenie Rady Pedagogicznej w zakresie: uczeń jako ofiara i sprawca przemocy w świetle prawa; jak radzić sobie z emocjami własnymi i innych, jak umiejętnie rozwiązywać problemy.

4.    Przekazanie przygotowanych scenariuszy zajęć wychowawcom do realizacji w

poszczególnych klasach..

5.    Analizowanie przypadków agresji i przemocy przez wychowawców klas

6.    Wzmożenie dyżurów na przerwach.