1310109111

1310109111



Pytania za 1 punkt

1)    Czego będąc na kolonii nie lubił Mikołajek? ts leżakowania

2)    Co można powiedzieć o książkach o Mikołajku (ogólnie)? ts są humorystyczne, pełne przygód

3)    Kto z rodziców Mikołajka wybierał zawsze miejsce letniego wypoczynku?

ts mama

4)    Czego zapomnieli dać Mikołajkowi rodzice, gdy wyjeżdżał na kolonie? ts walizki

5)    Za kogo przebrał się Gotfryd do szkolnego zdjęcia? ts za Marsjanina

6)    Kim był tata Rufusa? ts policjantem

7)    Kogo chłopcy przywiązali do drzewa podczas zabawy w kowbojów i zapomnieli o nim?

ts tatę Mikołajka

8)    Który chłopiec nosi okulary? ts Ananiasz

9)    Jaki dzień był dniem wolnym od nauki? ts czwartek

10)    Co robiła większość chłopców podczas zwiedzania w muzeum?

.er chłopcy ślizgali się , bo podłoga świetnie się do tego nadawała

11)    Który z chłopców oprócz Ananiasza przyszedł okazjonalnie do szkoły w okularach?

ts Kleofas

12)    Tata Alcesta uczył chłopców grać w " najinteligentniejszą ze wszystkich gier". O jakiej grze mowa.

ts szachy

13)    Jaką chorobą zaraził nauczycielkę Rufus? ts odrą



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
tpn w alpach i za alpami4101 183 Lecz i na to nie znalazłam czasu. Dwie młode i hoże dziewczyny, t
9f725119aa9ec275b0017e6d5d6d9df3 Przeczytaj to pytanie, odpowiedz, a następnie przejdź w dół na wyni
skanuj0009 (205) Czego jest za dużo? Znajdź w zbiorze element, którego nie ma na rysunku.
76652 img182 (14) tempie, na skutek czego za uczniem czytającym głośn dość szybko nie nadążają uczni
Slajd48 Gdy dziecko godzi się na konsekwencje i nie zmienia zachowania (4) Raczej nie, bo jest to po
SNC03596 bądź rozprężanie) nie pociąga za sobą zmiany ciśnienia (a-b na rys. 5.2). Zmianyp; zności p
• dobra odpowiedz na pytanie, to punkt dla zespołu, zła - to odebranie zespołowi 1 punktu 9.
Obraz (2426) 6. Pierwsze prawo NEWTONA Prawo I Punkt materialny, na który nie działa żadna siła, lub
page0120 110 dzimy niejako to, czego zmysły nasze postrzegać nie mogą, bo jest to za daleko od nas,
page0410 406 posłużyć za punkt wyjścia przy ugrupowaniu zwierząt i roślin w gatunki i ich odmiany, a

więcej podobnych podstron