1862543718

1862543718



V. Treści kształcenia - Proiekt 11- Matematyka I ((4W+8Ć)/tvdz. w pierwszym semestrze)

1.    Wstęp

(Pierwsze dwa tygodnie ćwiczeń poświęcone powtórzeniu pewnych punktów programu szkolnego: własności trójmiany kwadratowego, wybranych funkcji elementarnych (funkcje trygonometryczne, wykładnicze i ich odwrotne).

a)    Elementy logiki i teorii zbiorów

b)    Indukcja matematyczna

c)    Relacje równoważności

d)    Funkcje i wykresy

2.    Liczby rzeczywiste

a)    Ciągi i ich granice, przestrzenie metryczne

-    zupełność zbioru liczb rzeczywistych

b)    Funkcje ciągłe.

-    granica funkcji w punkcie, własności funkcji ciągłych na przedziale.

3.    Rachunek różniczkowy funkcji jednej zmiennej

a)    Pochodna

-    twierdzenia o wartości średniej, wzór Taylora.

b)    Funkcja pierwotna

c)    Badanie funkcji

4.    Liczby zespolone

- wprowadzenie, działania, postać trygonometryczna.

a)    Funkcja wykładnicza

b)    Pierwiastki wielomianów

5.    Szeregi liczbowe

a)    Zbieżność, kryteria zbieżności.

b)    Działania na szeregach

6.    Szeregi potęgowe

a)    Promień zbieżności

b)    Rozwinięcia podstawowych funkcji elementarnych.

c)    Całka Riemanna funkcji jednej zmiennej

-    definicje; twierdzenie o związku całki Riemanna z funkcją pierwotną.

12 - Fizyka we współczesnym święcie ( 2W/tvdz. przez pierwsze osiem tygodni pierwszego semestru)

Cykl wykładów (zrozumiałych dla absolwentów szkół średnich) prezentujących wyniki najciekawszych badaniach fizycznych.



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
31 - Matematyka IIIU4W + 4C)/tvdz. w trzecim semestrze) 1.    Krzywe i powierzchnie w
10 PISMO PG wyników egzaminacyjnych z matematyki uzyskanych na zakończenie pierwszego semestru. Dr A
Treści merytoryczne przedmiotu: Treść wykładu jako kontynuacja zajęć z pierwszego semestru obejmuje
DSC00552 (11) a Stosować kryteria doboru treści kształcenia (opis przypadku dostosowany odpowiednio
11. Foniatria Treści kształcenia Neurolingwistyczny schemat procesu komunikatywnego. Mózgowa
-11 - III. PODSTAWOWE KOMPETENCJE, TREŚCI KSZTAŁCENIA I UMIEJĘTNOŚCI UCZNIA W ZAKRESIE
Wymagania wstępne: Dydaktyka matematyki Treści kształcenia: W trakcie zajęć przyszli nauczyciele
SYLABUSY Matematyka wstępna Treści kształcenia: Wprowadzenie do języka matematyki (elementy logiki,
SYLABUSY Fizyka z matematyką cz. I i II Treści kształcenia: matematyka - liczby zespolone, ciągi i s
skanuj0015 (264) 30 Treści kształcenia W odróżnieniu od wiadomości uzyskiwanych przez osobiste doświ
skanuj0016 (249) 32 Treści kształcenia metod oraz organizowania całej sytuacji dydaktycznej, w które
skanuj0018 (226) 36 Treści kształcenia —    rozbieżności między „kodem językowym"
skanuj0021 (185) 42 Treści kształcenia wprowadzono dodatkowo, podobnie jak we wszystkich klasach sta

więcej podobnych podstron