2192973131

PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU Rok akademicki: 2013/2014 Semestr: zimowy
Nazwa przedmiotu	gramatyka opisowa języka polskiego (fonetyka i fonologia)
Wydział	Wydział Humanistyczny
Instytut/Katedra	Instytut Filologii Polskiej i Kulturoznawstwa
Kierunek	filologia polska
Specjalność/specjalizacja	wszystkie
Opisywana forma zajęć	laboratoria
Liczba godzin dydaktycznych	15
Tytuł i/lub stopień naukowy/tytuł zawodowy, imię i nazwisko prowadzącego daną formę zajęć	prof. dr hab. Andrzej S. Dyszak
Treści programowe realizowane podczas zajęć
1.    Alfabet fonetyczny. 2.    Cechy artykulacyjne spółgłosek polskich. 3.    Cechy artykulacyjne spółgłosek polskich cd. 4.    Cechy artykulacyjne samogłosek polskich. 5.    Cechy artykulacyjne samogłosek polskich cd. 6.    Rozpoznawanie cech głosek na podstawie rentenogramów. 7.    Kolokwium - funkcje narządów mowy, charakterystyka głosek. 8.    Ćwiczenia w czytaniu tekstów fonetycznych. 9.    Ćwiczenia w czytaniu tekstów fonetycznych cd. 10.    Ćwiczenia w czytaniu tekstów fonetycznych cd. 11.    Kolokwium - zjawiska fonetyczne w ciągach fonicznych. 12.    Ćwiczenia w zapisie fonetycznym. 13.    Ćwiczenia w zapisie fonetycznym cd. 14.    Ćwiczenia w zapisie fonetycznym cd. 15.    Zapis fonetyczny dłuższego tekstu (zaliczenie).
Metody dydaktyczne	obserwacja wymowy głosek i rentenogramów - analiza i ocena zjawisk, analiza tekstu fonetycznego, praca z podręcznikiem
	Przygotowanie do zajęć - aktywny udział w zajęciach, pozytywne oceny z 2 kolokwiów.
Metody i kryteria oceniania	Warunki zaliczenia: na ocene dostateczna student uczestniczy aktywnie w zajęciach, nazywa narządy mowy, rozpoznaje cechy głosek i zjawiska fonetyczne w ciągu fonicznym, pisze alfabetem fonetycznym, stosuje reguły fonotaktyczne w zapisie tekstu, na ocene dobra student uczestniczy aktywnie w zajęciach, nazywa narządy mowy i opisuje ich funkcje, rozpoznaje cechy głosek i wyjaśnia zjawiska fonetyczne w ciągu fonicznym, pisze alfabetem fonetycznym, stosuje reguły fonotaktyczne w zapisie tekstu, poprawnie zapisuje fonetycznie zjawiska fonologiczne, na ocene bardzo dobra student uczestniczy aktywnie w zajęciach, nazywa narządy mowy i opisuje ich funkcje, rozpoznaje cechy głosek i klasyfikuje głoski, wyjaśnia zjawiska fonetyczne w ciągu fonicznym, pisze alfabetem fonetycznym, stosuje reguły fonotaktyczne w zapisie tekstu, bezbłędnie zapisuje tekst fonetyczny.
Rygor	zaliczenie z oceną
Literatura podstawowa	Dyszak A.S., Benenowska I., Od głoski do zdania. Cz. II. Ćwiczenia, roz. Fonetyka i fonologia, Bydgoszcz 2009