Uniwersytet Śląski w Katowicach Wydział Biologii i Ochrony Środowiska
Pomiar ciśnienia krwi u człowieka. Odruch włókienkowy u człowieka. Lokalna reakcja naczyniowa na anemizację tkanek. 6. Fizjologia oddychania Konwersatorium z fizjologii oddychania. Demonstracja mechaniki oddychania - model Dondersa. Oznaczanie pojemności płuc i jej składowych spirometrem Barnesa. Pomiar wentylacji minutowej w spoczynku i po wysiłku. Pomiar natężonej objętości wydechowej (próba Tiffeneau) [opcjonalnie]. Próby krążeniowo-oddechowe: badanie wpływu hiperwentylacji na czas dowolnego bezdechu, pomiar siły mięśni oddechowych za pomocą manometru rtęciowego, pomiar czasu bezdechu pod ciśnieniem 7. Fizjologia trawienia i przemiany materii. Test podsumowujący z ćwiczeń 4-6. Konwersatorium z fizjologii trawienia i przemiany materii. Wpływ pH i temperatury na aktywność amylazy ślinowej [opcjonalnie]. Wykrywanie etapów rozkładu skrobi przez amylazę ślinową. Określenie wpływu pH i temperatury na proteolityczną aktywność pepsyny. Emulgujące działanie żółci. Wyznaczanie tempa metabolizmu u bezkręgowców metodą respirometryczną [opcjonalnie]. Pomiar tempa przemian energetycznych u człowieka (ćwiczenia tablicowe). 8. Fizjologia termoregulacji i wydalania. Uwaga: Na ćwiczenia należy przynieść mocz (pobrany na czczo)! Konwersatorium z fizjologii wydalania i termoregulacji. Wpływ różnych temperatur środowiska na temperaturę ciała zwierząt stało- i zmiennocieplnych. Obserwacja naczyniowych reakcji skórnych na zmiany temperatury. Zadania z fizjologii wydalania moczu. Analiza fizyczna i biochemiczna moczu ludzkiego. 9. Fizjologia wysiłku fizycznego Uwaga: Obowiązuje strój i obuwie umożliwiające wykonywanie ćwiczeń! Konwersatorium z fizjologii wysiłku fizycznego. Wyznaczanie maksymalnego poboru tlenu na podstawie częstości tętna - test Astranda. Restytucja tętna po wysiłku fizycznym na cykloergometrze. 10. Fizjologia układu hormonalnego. Test podsumowujący z ćwiczeń 7-9. Konwersatorium z fizjologii układu hormonalnego. Filmy tematyczne, sesja referatowa wg uznania prowadzącego. | |
metody prowadzenia zajęć |
Jak w opisie modułu |
liczba godzin dydaktycznych (kontaktowych) |
30 |