> kulturowo zdefiniowanymi sposobami ich osiągania są ciężka praca, wykształcenie (kwalifikacje), oszczędność
Socjologiczne teorie zachowania przestępnego Teoria anomii
r anomia: niemożność realizacji kulturowo zdefiniowanych celów za pomocą kulturowo zdefiniowanych środków na skutek strukturalnej blokady takiej możliwości
> Anomia: na skutek dezintegracji systemu wartości kulturowy nacisk na pewne realizację pewnych kulturowo zdefiniowanych celów jest o wiele większy od stopnia nacisku na przestrzeganie kulturowo zdefiniowanych środków ich osiągania
Socjologiczne teorie zachowania przestępnego Teoria anomii
Typy przy stosowań do sytuacji anomijnej
Typ przystosowania |
Stosunek do celów' |
Stosunek do środków |
Konformizm |
+ |
+ |
Innowacja |
+ | |
Rytualizm |
+ | |
Wycofanie | ||
Bunt |
+ |
+ |
Socjologiczne teorie zachowania przestępnego Teoria podkultury gangu
Koncepcja wywodząca się z teorii anomii R. Mcrtona. ale pod pewnymi względami przyjmująca odmienne stanowisko:
> Przestępstwo jest produktem napięcia strukturalnego niekorzystnej pozycji społecznej zajmowanej przez przedstawicieli klasy niższej;
> Ze względu na to, że warunki społeczne nie wyposażają członków klasy niższej w dostateczne narzędzia osiągnięcia sukcesu w sposób legalny, młodzi ludzie z tej klasy doznają frustracji będącej wynikiem posiadanego statusu (status frustration)
Socjologiczne teorie zachowania przestępnego Teoria podkultury gangu
> W odpowiedzi na napięcie strukturalne klasa niższa wytwarza specyficzny system normatywny, kulturowy (sposób adaptacji u Mcrtona);
> Zachowanie przestępne (przestępczość nieletnich?) stanowi specyficzną reakcję członków klasy niższej wobec wartości kulturowej klasy niższej:
- Inaczej niż w koncepcji W. B. Millera, gdzie kultura klasy' niżej jest czymś zastanym i podlegającym jedynie uczeniu w obrębie klasy niższej;
Socjologiczne teorie zachowania przestępnego Teoria podkultury gangu Cechy kultury klasy średniej:
> Ambicja
> Odpowiedzialność osobista
> Szacunek dla osiągnięć
> Zdolność do odkładania na przyszłość realizacji dążeń („świecki ascetyzm”),
> Racjonalność
> Dbałość o wygląd i maniery
> Kontrola agresy jność i przemocy fizycznej
> Rozsądny wypoczynek
> Szacunek dla własność
Socjologiczne teorie zachowania przestępnego Teoria podkultury gangu
> Tendencja do przyjmowania, iż powyższe cechy mają charakter ponadklasowy i narzucania ich innym grupom społecznym, w tym klasie niższej;
> Tymczasem w klasie niższej do powyższych wartości przywiązuje się niewielkie znaczenie, a dzieci rodziców należących do klasy' niższej nie przechodzą w procesie socjalizacji uczenia powyższych wartości będących warunkiem wstępnym kariery w społeczeństwie amerykańskim:
Socjologiczne teorie zachowania przestępnego Teoria podkultury gangu