6307877935

6307877935



ej cele kształcenia i sposoby ich osiągania (z uwzględnieniem możliwości indywidualizacji pracy słuchaczy KKZ lub uczestników kształcenia w innych formach pozaszkolnych, w zależności od ich potrzeb i możliwości,

f)    plan nauczania określający nazwę zajęć oraz ich wymiar,

g)    treści nauczania w zakresie poszczególnych zajęć,

h)    opis efektów kształcenia,

i)    wykaz literatury oraz niezbędnych środków i materiałów dydaktycznych,

j)    sposób i formę zaliczenia.

§28

Do dziennika zajęć wpisuje się:

a)    imiona i nazwiska słuchaczy,

b)    dane osobowe (data i miejsce urodzenia, miejsce zamieszkania),

c)    PESEL lub numer dowodu tożsamości,

d)    liczbę godzin zajęć,

e)    tematy zajęć,

f)    wyniki zaliczeń z poszczególnych przedmiotów

g)    rozliczenie godzinowe realizacji programu nauczania

h)    sprawozdanie z kursu.

§29

W dzienniku zajęć odnotowuje się obecność słuchaczy.

§30

1.    Po zakończeniu kursu, powołana przez Dyrektora ZS Nr 4 w Hrubieszowie komisja podejmuje decyzję o zaliczeniu/niezaliczeniu KKZ przez poszczególnych słuchaczy oraz sporządza odpowiedni protokół z przeprowadzonego zaliczenia.

2.    W skład komisji wchodzą nauczyciele uczący na danym KKZ.

3.    W przypadku dużej ilości nauczycieli uczących dyrektor może ustalić mniejszy liczbowo skład komisji.

4.0piekun kwalifikacyjnego kursu zawodowego sporządza protokół z przeprowadzonego zaliczenia kursu, sporządza listę słuchaczy uprawnionych do

10



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
c) Sposoby osiągania celów kształcenia i wychowania, z uwzględnieniem możliwości indywidualizacji pr
1. Zapoznanie z celami, efektami kształcenia i sposobami ich weryfikacji. Treści
1. Zapoznanie studentów z celami, przedmiotowymi efektami kształcenia i sposobami ich
>    kulturowo zdefiniowanymi sposobami ich osiągania są ciężka praca, wykształcen
Rozdział I. Cele kształcenia ekonomistów i ich uwarunkowania Tendencje występujące w rozwoju kształc
Rozdział I. Cele kształcenia ekonomistów i ich uwarunkowania Od dłuższego już czasu obserwuje się
6. Zakres treści nauczania, szczegółowe cele kształcenia, szczegółowe cele wychowania, sposoby osiąg
Image293 Możliwe jest wykorzystanie funkcji pomocniczych wyższych poziomów. Sposób ich tworzenia jes
img20 Pozy ej onowamePozycjonowane określa sposób umiejscawiania elementów na stronie.Istnieją 3 moż
2.    Ogólne cele kształcenia oraz możliwości zatrudnienia Celem kształcenia
ScannedImage 11 Dzięki nim kształtuje opinie o sobie. Sposób ich odnoszenia do nas staje się naszym
10. Ogólne cele kształcenia oraz możliwości zatrudnienia (typowe miejsca pracy) i kontynuacji kształ
10. Ogólne cele kształcenia oraz możliwości zatrudnienia (typowe miejsca pracy) i kontynuacji kształ

więcej podobnych podstron