Nr lekcji |
Temat lekcji |
Lektura tekstu |
Wymagania na poziom podstawowy |
Wymagania na poziom ponadpodstawowy |
1. |
Poznajemy siebie i prezentujemy nasze zainteresowania |
- opowiada o swoich zainteresowaniach, w tym również o zainteresowaniach czytelniczych - przestrzega zasad kultury rozmowy - poprawnie odmienia nazwiska |
- prezentuje swoje hobby - przedstawia swoje słabe i mocne strony - opowiada o sposobach spędzania wolnego czasu - dokonuje autoprezentacji | |
2. |
0 czym będziemy się uczyć na lekcjach języka polskiego? |
- zna zasady organizacji pracy na lekcjach języka polskiego - zna zakres wymagań na poziom podstawowy i kryteria oceniania - orientuje się w układzie podręcznika i jego zakresie tematycznym - zna zestaw lektur i termin ich omawiania - buduje kontrakt grupowy - pisze list do siebie z deklaracją wyboru oceny |
- zna zakres wymagań na poziom ponadpodstawowy i kryteria oceniania | |
3., 4. |
Mądrość książkowa wspiera człowieka - wizyta w bibliotece szkolnej |
- zna zasady korzystania z biblioteki - przestrzega regulaminu - zna dokumenty gromadzone przez bibliotekę szkolną |
- samodzielnie odszukuje w zbiorach bibliotecznych potrzebną pozycję - wyjaśnia znaczenie czytelnictwa w życiu człowieka |
Dom
5., |
Eden w świetle |
Biblia. Księga |
- tworzy mapę |
- dokonuje przekładu |
6., |
Biblii, dzieł |
Rodzaju 2,8 - |
mentalną do wyrazu |
intersemiotycznego |
7. |
malarskich i naszych wyobrażeń |
25 |
dom - wyjaśnia, gdzie Bóg umieścił człowieka - opowiada o roli człowieka |
- doszukuje się analogii w dziełach biblijnych i malarskich |