2290503090

			-    wie, jakich form językowych należy użyć w opisie -    tworzy opis miejsca i przedmiotu -    potrafi przeredagować zdania według podanego wzoru	-    tworzy rzeczowy opis miejsca i przedmiotu -    tworzy opis miejsca i przedmiotu, ujawniając swój stosunek emocjonalny
25.	Ćwiczenia słownikowo -frazeologiczne jako przygotowanie do opowiadania		-    zna specyficzne cechy opowiadania -    gromadzi odpowiednie słownictwo -    bogaci swój słownik bierny i czynny -    odpowiednio dobiera wyrazy bliskoznaczne, wyrażające jego stosunek do wypowiadanych treści	-    określa, jaką funkcję pełnią synonimy w budowanych przez niego wypowiedziach -    dokonuje przekształceń tekstu w zależności od stosunku mówiącego do treści -    zmienia mowę niezależną na zależną
26., 27.	Byłem i opowiadam - ćwiczenia doskonalące umiejętność opowiadania		-    orientuje się, jaką formą wypowiedzi jest opowiadanie -    wie, jakich form językowych należy użyć w opowiadaniu -    zna zasady kompozycyjne opowiadania -    redaguje opowiadanie na wskazany temat	-    praktycznie stosuje posiadaną wiedzę z gramatyki w celu zbudowania komunikatywnej wypowiedzi -    świadomie urozmaica wypowiedź różnego typu środkami wyrazu
28.	Czym jest dom dla bohatera lirycznego Czasu miłości Wiktora Woroszylskiego	Czas miłości W. Woroszylskieg o	-    interpretuje wiersz -    wyjaśnia sens tytułu, odwołując się do treści wiersza -    cytuje fragmenty przeciwstawiające dobrom materialnym wartości duchowe	-    ustosunkowuje się do pytania postawionego w temacie -    rozumie znaczenie pojęcia frazeologizm i potrafi wyjaśnić przykładowe związki frazeologiczne z wyrazem „dom” -    cytuje i wyjaśnia przysłowia związane z domem
29.	Do jakich refleksji skłania tekst J. Tischnera Filozofia dramatu	J. Tischner Filozofia dramatu (fragment)	-    przedstawia swoje refleksje po lekturze fragmentu -    formułuje myśl zawartą w tekście	-    wskazuje tezy postawione przez autora -    przywołuje własne argumenty dla poparcia wskazanych tez
30.,	Dom to...	J. Tischnera	- wybiera z tekstu	- w różnych źródłach szuka