Strona 2 z 5
5 |
Umie formułować i rozwiązywać zadania inżynierskie i proste problemy badawcze oraz testować związane z nimi hipotezy stosując do tego celu metody analityczne oraz komputerowe metody symulacyjne. |
Prezentacja |
Seminarium |
K_U10+++ |
6 |
Potrafi odpow iednio określić priorytety służące do realizacji określonego przez siebie i innych zadania. |
Prezentacja |
Seminarium |
K_K04+++ |
7 |
Rozumie potrzebę uczenia się przez cale życie, potrafi inspirować i organizować proces uczenia się innych osób. |
Prezentacja |
Seminarium |
K_K0l+++ |
8 |
Potrafi odpow iednio określić priorytety służące do realizacji określonego przez siebie i innych zadania. |
Prezentacja |
Seminarium |
K_K04+++ |
18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin)
Wykład |
Ćwiczenia |
Laboratorium |
Projekt |
Seminarium |
- |
- |
- |
- |
30 |
19. Treści kształcenia: (oddzielnie dla każdej z. fonu zajęć dydaktycznych W./Ćw./L./P./Sem.)
Powtórzenie wiadomości z zakresu przedmiotów specjalnościowych do egzaminu dyplomowego. Ćwiczenie poprawnego referowania prac dyplomowych.
20. Egzamin: NIE1