276061726

276061726



Cele przedmiotu

Celem kursu jest zapoznanie studentów z najważniejszymi problemami filozofii przyrody, najważniejszymi pojęciami tej dziedziny filozofii wraz z ich historycznymi przekształceniami. Ma to ułatwić studentom powiązanie biologii z innymi dyscyplinami naukowymi oraz zrozumienie szerszego teoretycznego tla rozwoju wiedzy o przyrodzie. Celem historycznego przeglądu stanowisk w filozofii przyrody jest także pokazanie studentom różnych sposobów interpretacji zjawisk przyrodniczych w europejskiej kulturze naukowej.

Treści programowe

A. Problematyka wykładu

Wykład obejmuje podstawowe pojęcia i problemy filozofii przyrody, które są prezentowane w układzie historycznym. Kurs filozofii przyrody rozpoczyna się od przedstawienia pierwszych materialistycznych prób opisu świata zjawisk przyrodniczych w jońskiej filozofii przyrody. W dalszym ciągu kursu prezentowane są tendencje rozwojowe myślenia materialistycznego jak i idealistyczne próby wyjaśnienia zjawisk przyrodniczych. Istotnym elementem wykładu jest pokazanie teoretycznego tła przejścia od jakościowej fizyki arystotelejskiej do fizyki nowożytnej. Kurs kończy się omówieniem wybranych współczesnych problemów filozofii przyrody,

filozofii nauk przyrodniczych oraz bioetyki._

Wykaz literatury

A.    Literatura wymagana do ostatecznego zaliczenia zajęć (zdania egzaminu):

A. 1. M. Heller, Filozofia przyrody. Zarys historyczny, Znak, Kraków 2004 A. 2. W. Tatarkiewicz, Historia filozofii, (fragmenty, wydania różne).

B.    Literatura uzupełniająca

B. 1. F. Copleston, Historia filozofii, T. I, T. II, T. IV, T. V, T. VI, T. VII, T. VIII., (fragmenty, wydania różne).

B.2. B. Russell, Problemy filozofii, Warszawa 1995.

Efekty Wiedza

kształcenia EK1:student/kaznaróżnesposobyinterpretacjizjawiskprzyrodniczychwfilozofiistarożytnejinowożytnej(P1A_W01)

EK2:student/kamawiedzę na temat najważniejszych problemów filozofii przyrody w przekroju historycznym oraz filozofii nauk przyrodniczych od czasów nowożytnych

EK3: student/ka zna historyczne i współczesne związki nauk przyrodniczych z problematyką filozofii przyrody (P1A_W04)

Umiejętności

EK4:student/kadokonujelogiczniespójnejrekonstrukcjiteoretycznychproblemówfilozofiiprzyrodyiwybranychichrozwi

EK5:student/kauczysięsamodzielniewsposóbukierunkowany(P1A_U11)

Kompetencje społeczne (postawy)

EK6: identyfikuje bioetyczne problemy związanezwykonywaniemzawodu(P1A_K04)

Kontakt

adres: Instytut Filozofii, Collegium Civitas, pokój 324. telefon (w godzinach konsultacji): (77) 452-74-94 e-mail:

11



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Semestr II Założenia i cele przedmiotu: celem zajęć jest zapoznanie studentów z technikami wykonania
Założenia i cel przedmiotu: Celem zajęć jest zapoznanie studentów z zakresem problemów, jakimi zajmu
Cele przedmiotu: Celem programu jest zapoznanie słuchaczy z podstawowymi problemami jakimi zajmuje s
_ Liczba punkKiw ECTS Cele i zadania przedmiotu: Celem zajęć jest zapoznanie studentów z podstawowym
14 Założenia i cele modułu/przedmiotu Celem wykładu jest zapoznanie studentów z: 1.
Celem kursu jest zapoznanie studentów z społecznymi mechanizmami rozwoju sztuki weneckiej, arcydzieł
Treść kursu: Celem kursu jest zapoznanie studentów z podstawowymi pojęciami kombinatoryki i algebry
Opis przedmiotu Celem zajęć jest zapoznanie studenta z podstawowymi pojęciami, faktami i metodami al
Uniwersytet Rzeszowski CELE PRZEDMIOTU: Celem kursu jest podniesienie stopnia znajomości języka popr
Cele przedmiotu Celem kursu jest pokazanie piękna i bogactwa ceramiki w przystępnej formie warsztató
Treść kursu: Celem kursu jest zapoznanie studentów z podstawowymi pojęciami algebry oraz geometrii
4 punkty kredytowe Celem kursu jest zapoznanie studentów z teoretycznymi i praktycznymi podstawami h
cel zajęć Celem zajęć jest: -zapoznanie studenta z pojęciami i problemami ekonomii, -przy
III. CELE KURSU Celem kursu jest przygotowanie studenta do osiągnięcia biegłości na poziomie B2 wedł
13.Cele kształcenia: Celem kursu jest rozszerzenie kompetencji językowych studentów w zakresie struk

więcej podobnych podstron