2967511483

Sprawozdanie COME UW za rok 2010 - Rada Programowa

DZIAŁALNOŚĆ CENTRUM OTWARTEJ I MULTIMEDIALNEJ EDUKACJI UW w 2010 roku

W 2010 roku Centrum Otwartej i Multimedialnej Edukacji realizowało swoje zadania statutowe w zakresie e-nauczania na UW, rozwoju metodologii i dydaktyki nauczania zdalnego z wykorzystaniem Internetu oraz udostępniania, utrzymania i rozwoju platformy edukacyjnej Moodle. Działania jednostki w 2010 r. koncentrowały się na następujących aktywności ach:

-    wsparcie techniczne i merytoryczne e-kursów ogólnouniwersyteckich;

-    sprawowanie opieki dydaktycznej, technicznej i administracyjnej nad kursami w projekcie IBIZA;

-    organizowanie i wprowadzanie nauki języków obcych w ramach e-lektoratów oraz rozpoziomowanie studentów na lektoraty z sześciu języków, w tym również studentów studiów dziennych;

-    prowadzenie szkoleń w zakresie obsługi platformy edukacyjnej Moodle dla kadry dydaktycznej UW;

-    opracowanie merytoryczne i przygotowanie do druku monografii zawierającej materiały prezentowane na kongresie EUNIS 2010.

Ponadto COME realizowało projekty finansowane z EFS, projekty Ministerstwa Rozwoju Regionalnego. Zostały również opracowane materiały promocyjne COME, które zostały rozpropagowane na konferencji EUNIS 2010.

Uruchomiono projekt „Doktoraty dla Mazowsza”, gdzie nagrodzono stypendiami doktorantów UW, których prace dotyczyły rozwoju Mazowsza.

Wzrost liczby oferowanych kursów spowodował znaczne zwiększenie liczby użytkowników platformy obsługiwanej przez COME: z 73 271 w 2009 roku do 81 469 (grudzień 2010), czego konsekwencją jest konieczność modernizacji sprzętu informatycznego.

Dydaktyka

Systematycznie wzbogacana była oferta ogólnouniwersyteckich kursów internetowych dla doktorantów i studentów naszej uczelni (głównie w ramach projektu IBIZA). W zajęciach tych uczestniczyło 2 847 studentów w semestrze letnim 2009/2010. Z raportu ewaluacyjnego wynika, że doktoranci i studenci UW uczestniczący w kursach oceniają je niezmiennie od kilku lat bardzo wysoko.

W semestrze letnim 2009/10 odbyły się 42 kursy, a w semestrze zimowym 2010/11 przyjęto do realizacji 53 kursy. Całkowity koszt projektu w tym semestrze wyniósł 359 485 zł (w tym: wynagrodzenie dla prowadzących, środki dla jednostek za obsługę administracyjną zajęć, środki dla COME za obsługę dydaktyczno-techniczną zajęć).

Tak jak w każdym semestrze przeprowadzono pełną ewaluację zajęć IBIZA (Lato 2009/2010). Anonimowe ankiety wypełniło 1 038 studentów. Średnia ogólna ocena kursu wyniosła 4,25 na skali pięciostopniowej (gdzie 1 równało się odpowiedzi „bardzo źle”, a 5 - „bardzo dobrze”). W semestrze zimowym 2010/2011 rozpoczęto proces modyfikacji (dydaktycznej i graficznej) kursów IBIZA (we współpracy z działem IT) - opracowano trzy kursy.

Ponadto organizowano i wspomagano system kursów otwartych (komercyjnych). Łącznie w 2010 roku odbyło się dwanaście kursów otwartych dla 214 uczestników.

1