297376079

297376079



Standardy i procedury postępowania w praktyce zawodowej położnej Kompetencje zawodowe polskich położnych - opracowanie autorskie

Edukacja prozdrowotna

Położne zapewniają wysokiej jakości usługi prozdrowotne, prowadzą edukację zdrowotną w celu przygotowania do życia w rodzinie, świadomego macierzyństwa i ojcostwa.

Podstawowa wiedza w tym zakresie obejmuje:

•    korelacje między wzrostem i rozwojem fizycznym a rozwojem płciowym i aktywnością seksualną,

•    anatomię oraz fizjologię kobiet i mężczyzn potrzebną do zrozumienia procesów koncepcji i reprodukcji,

•    normy kulturowe i praktyki dotyczące seksualności i płciowości,

•    komponenty historii zdrowia rodziny, wywiad rodzinny,

•    badanie przedmiotowe i podmiotowe oraz badania laboratoryjne przeprowadzane dla oceny stanu ciąży,

•    edukację zdrowotną w kierunku zdrowia reprodukcyjnego, chorób przenoszonych drogą płciową, HIV, AIDS i zdrowia dziecka,

•    naturalne metody planowania rodziny oraz inne dostępne środki regulacji poczęć, które są dostosowane odpowiednio do danej kultury,

•    mechaniczne, chemiczne, hormonalne i chirurgiczne metody zapobiegania zapłodnieniu, wskazania do ich stosowania,

•    zalecane procedury w stosunku do kobiet, które muszą podjąć decyzję na temat metod planowania rodziny,

•    symptomy i czynniki ryzyka infekcji dróg moczowych.

Dodatkowa wiedza z zakresu edukacji prozdrowotnej

W zakres edukacji prozdrowotnej wchodzi również wiedza obejmująca znajomość czynników, które biorą udział w reakcji i decyzjach dotyczących niezaplanowanej lub niechcianej ciąży, a także objawy i czynniki ryzyka powszechnych chorób (nagłych i przewlekłych), specyficznych dla danego regionu geograficznego, zapobieganie im, pielęgnowanie w trakcie choroby i sposoby leczenia. Ponadto położna powinna znać metody radzenia sobie w sytuacjach trudnych (problemy seksualne, przemoc domowa, zaniedbania fizyczne).

Umiejętności z zakresu edukacji prozdrowotnej

Umiejętności z zakresu edukacji prozdrowotnej obejmują:

•    zbieranie wszechstronnego wywiadu,

•    wykonywanie badania fizykalnego, aby ocenić stan pacjentki,

•    zlecanie lub/i wykonywanie oraz interpretacja podstawowych badań laboratoryjnych, takich jak: Ht, badanie ogólne moczu, badania mikroskopowe,

•    stosowanie edukacji zdrowotnej, udzielanie porad prozdrowotnych,

28 Kobieta i jej rodzina. Profesjonalny poradnik dla położnych



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Standardy i procedury postępowania w praktyce zawodowej położnej Kompetencje zawodowe polskich położ
Standardy i procedury postępowania w praktyce zawodowej położnej Kompetencje zawodowe polskich położ
Standardy i procedury postępowania w praktyce zawodowej położnej Kompetencje zawodowe polskich położ
Standardy i procedury postępowania w praktyce zawodowej położnej Kompetencje zawodowe polskich położ
Standardy i procedury postępowania w praktyce zawodowej położnej Kompetencje zawodowe polskich położ
Standardy i procedury postępowania w praktyce zawodowej położnej Kompetencje zawodowe polskich położ
Standardy i procedury postępowania w praktyce zawodowej położnej Kompetencje zawodowe polskich położ
Standardy i procedury postępowania w praktyce zawodowej położnej Kompetencje zawodowe polskich położ
Standardy i procedury postępowania w praktyce zawodowej położnej Kompetencje zawodowe polskich położ
Standardy i procedury postępowania w praktyce zawodowej położnej Kompetencje zawodowe polskich położ
Standardy i procedury postępowania w praktyce zawodowej położnej Kompetencje zawodowe polskich położ
Standardy i procedury postępowania w praktyce zawodowej położnej Kompetencje zawodowe polskich położ
Standardy i procedury postępowania w praktyce zawodowej położnej Kompetencje zawodowe polskich położ
Standardy i procedury postępowania w praktyce zawodowej położnej Kompetencje zawodowe polskich położ
DW 40 zna standardy i procedury postępowania w stanach nagłych i zabiegach ratujących życie; M1
EK_W9 Prezentuje aktualne standardy i procedury postępowania w onkologii ginekologicznej oraz standa
3. Realizacja programu praktyk dla branży budowlanej3.1. Profil kompetencji uczestnika praktyki zawo
Język wykładowy Polski. Praktyki zawodowe Nieprzewidziane w standardach kształcenia, w ramach
Obraz3 3 Standard praktyki zawodowej to norma wykonywania zadań, zbiorów czym ści i zadań wykonywan

więcej podobnych podstron