plik


ÿþPlan  konspekt. Szkolenie okresowe z BHP dla nauczycieli. Tematy szkolenia: 1) Obowizki nauczyciela pod ktem przepisów i zasad BHP. 2) Odpowiedzialno[ nauczyciela za nieprzestrzeganie przepisów BHP. 3) Przepisy BHP w szkoBach i placówkach publicznych. 4) Ograniczanie i likwidacja zagro|eD wystpujcych w szkole. 5) Wypadki uczniów. 6) Choroby zawodowe nauczycieli. 7) Wycieczki szkolne. Cele operacyjne szkolenia: W wyniku szkolenia nauczyciel powinien umie: ·ð organizowa stanowiska nauki zgodnie z przepisami i zasadami BHP i ergonomii, ·ð ocenia ryzyko zawodowe zwizane z prac opiekuDczo-wychowawcz z uczniami podczas zaj obowizkowych i nadobowizkowych organizowanych w szkole i poza terenem, ·ð organizowa, przygotowywa i prowadzi zajcia dydaktyczne oraz opiekuDczo- wychowawcze , uwzgldniajc zabezpieczenie uczniów przed wypadkami i chorobami zwizanymi z warunkami [rodowiska pracy, ·ð ocenia stopieD zagro|enia i ryzyko zawodowe powodowane przez czynniki chemiczne, fizyczne, biologiczne i psychofizyczne znajdujce si w pracowniach i laboratoriach szkolnych oraz redukowa zagro|enia i ryzyko zawodowe powodowane przez te czynniki, ·ð ksztaBtowa bezpieczne postawy i nawyki uczniów oraz korygowa niewBa[ciwe z punktu widzenia bhp nabyte zachowania uczniów, ·ð asertywnie reagowa na konflikty i problemy wychowawcze, ·ð zna sposoby postpowania z mBodzie| trudn lub uzale|nion, ·ð opanowa panik uczniów w sytuacji stresu i zagro|enia, ·ð ocenia i korygowa stanowiska pracy uczniów, ·ð dokonywa doboru uczniów do wiczeD fizycznych i do uczniowskich stanowisk pracy uwzgldniajc ich predyspozycje intelektualne, fizyczne, psychomotoryczne oraz istniejce zagro|enia, 1 ·ð umie zachowa si w razie wypadku ucznia. Metoda nauczania: wykBad z pokazem Zrodki dydaktyczne: -komputer klasy PC z kart TV OUT -telewizor 34 cale -rzutnik pisma -foliogramy Literatura: §ð Ustawa KODEKS PRACY §ð Ustawa KARTA NAUCZYCIELA §ð ROZPORZDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ z dnia 17 sierpnia 1992r. w sprawie ogólnych przepisów bezpieczeDstwa i higieny w szkoBach i placówkach publicznych (Dz. U. Nr 65 poz. 331) §ð ROZPORZDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ z dnia 19 wrze[nia 1996 r. zmieniajce rozporzdzenie w sprawie ogólnych przepisów bezpieczeDstwa i higieny w szkoBach i placówkach publicznych. (Dz. U. Nr 119 poz. 562) §ð ROZPORZDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ z dnia 17 marca 1997 r. w sprawie ustalenia wykazu wyrobów, które nie mog by nabywane przez szkoBy i placówki, je|eli dostawca nie przedstawi odpowiedniego certyfikatu. (Dz. U. Nr 30 poz. 168) §ð ROZPORZDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ z dnia 7 wrze[nia 1999 r. zmieniajce rozporzdzenie w sprawie ustalenia wykazu wyrobów, które nie mog by nabywane przez szkoBy i placówki, je|eli dostawca nie przedstawi odpowiedniego certyfikatu. (Dz. U. Nr 74 poz. 829) §ð ROZPORZDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ I SPORTU z dnia 8 listopada 2001 r. w sprawie warunków i sposobu organizowania przez publiczne przedszkola, szkoBy i placówki krajoznawstwa i turystyki. (Dz. U. Nr 135 poz. 1516) §ð ROZPORZDZENIE RADY MINISTRÓW z dnia 6 maja 1997 r. w sprawie okre[lenia warunków bezpieczeDstwa osób przebywajcych w górach, pBywajcych, kpicych si i uprawniajcych sporty wodne. (Dz. U. Nr 57 poz. 358) §ð PORADNIK BHP DYREKTORA SZKOAY wydawnictwo MEN Ferdynand Jucha i BronisBaw Bie[ §ð Rozporzdzwnie Ministra Gospodarki i Pracy a dnia 27 lipca 2004 w sprawie szkolenia w dziedzinie bezpieczeDstwa i higieny pracy (Dz. U. Nr 180 poz. 1860 z pózn. zm. ) Ad.1) Obowizki nauczyciela pod ktem przepisów i zasad BHP. Nauczyciel jak ka|dy pracownik (Art. 100. KP) jest obowizany wykonywa prac sumiennie i starannie oraz stosowa si do poleceD przeBo|onych, które dotycz pracy, je|eli nie s one sprzeczne z przepisami prawa lub umow o prac. W szczególno[ci jest obowizany: 1) przestrzega czasu pracy ustalonego w zakBadzie pracy, 2) przestrzega regulaminu pracy i ustalonego w zakBadzie pracy porzdku, 3) przestrzega przepisów oraz zasad bezpieczeDstwa i higieny pracy, a tak|e przepisów przeciwpo|arowych, 2 4) dba o dobro zakBadu pracy, chroni jego mienie oraz zachowa w tajemnicy informacje, których ujawnienie mogBoby narazi pracodawc na szkod, 5) przestrzega tajemnicy okre[lonej w odrbnych przepisach, 6) przestrzega w zakBadzie pracy zasad wspóB|ycia spoBecznego. Przestrzeganie przepisów i zasad bezpieczeDstwa i higieny pracy jest podstawowym obowizkiem pracownika.( Art. 211.KP) W szczególno[ci pracownik jest obowizany: 1) zna przepisy i zasady bezpieczeDstwa i higieny pracy, bra udziaB w szkoleniu i instrukta|u z tego zakresu oraz poddawa si wymaganym egzaminom sprawdzajcym, 2) wykonywa prac w sposób zgodny z przepisami i zasadami bezpieczeDstwa i higieny pracy oraz stosowa si do wydawanych w tym zakresie poleceD i wskazówek przeBo|onych, 3) dba o nale|yty stan maszyn, urzdzeD, narzdzi i sprztu oraz o porzdek i Bad w miejscu pracy, 4) stosowa [rodki ochrony zbiorowej, a tak|e u|ywa przydzielonych [rodków ochrony indywidualnej oraz odzie|y i obuwia roboczego, zgodnie z ich przeznaczeniem, 5) poddawa si wstpnym, okresowym i kontrolnym oraz innym zaleconym badaniom lekarskim i stosowa si do wskazaD lekarskich, 6) niezwBocznie zawiadomi przeBo|onego o zauwa|onym w zakBadzie pracy wypadku albo zagro|eniu |ycia lub zdrowia ludzkiego oraz ostrzec wspóBpracowników, a tak|e inne osoby znajdujce si w rejonie zagro|enia, o gro|cym im niebezpieczeDstwie, 7) wspóBdziaBa z pracodawc i przeBo|onymi w wypeBnianiu obowizków dotyczcych bezpieczeDstwa i higieny pracy. Nauczyciel jest równie| kierownikiem procesu dydaktycznego i obowizuje go równie| Art. 212KP. Wobec czego nauczyciel kierujc uczniami jest obowizany: 1) organizowa stanowiska pracy zgodnie z przepisami i zasadami bezpieczeDstwa i higieny pracy, 2) dba o sprawno[ [rodków ochrony indywidualnej oraz ich stosowanie zgodnie 3 z przeznaczeniem, 3) organizowa, przygotowywa i prowadzi prace, uwzgldniajc zabezpieczenie uczniów przed wypadkami przy pracy, chorobami zawodowymi i innymi chorobami zwizanymi z warunkami [rodowiska pracy, 4) dba o bezpieczny i higieniczny stan pomieszczeD pracy i wyposa|enia technicznego, a tak|e o sprawno[ [rodków ochrony zbiorowej i ich stosowanie zgodnie z przeznaczeniem, 5) egzekwowa przestrzeganie przez uczniów przepisów i zasad bezpieczeDstwa i higieny pracy, 6) zapewnia wykonanie zaleceD lekarza sprawujcego opiek zdrowotn nad uczniami. Nauczyciel jak ka|dy pracownik( Art. 210.KP) w razie gdy warunki pracy nie odpowiadaj przepisom bezpieczeDstwa i higieny pracy i stwarzaj bezpo[rednie zagro|enie dla zdrowia lub |ycia albo gdy wykonywana przez niego praca grozi takim niebezpieczeDstwem innym osobom, ma prawo powstrzyma si od wykonywania pracy, zawiadamiajc o tym niezwBocznie przeBo|onego. Je|eli powstrzymanie si od wykonywania pracy nie usuwa zagro|enia, ma prawo oddali si z miejsca zagro|enia, zawiadamiajc o tym niezwBocznie przeBo|onego (dyrektora szkoBy). Ponadto nauczyciel powinien umie udzieli pierwszej pomocy przedlekarskiej oraz zobowizany jest do posiadania regulaminów porzdkowych w pracowniach ,warsztatach, salach gimnastycznych ,basenach oraz na tych rodzajach zaj, gdzie istnieje zwikszone ryzyko wypadku.. Ad.2) Za nieprzestrzeganie przepisów BHP nauczyciel ponosi: a) odpowiedzialno[ porzdkow wynikajc z Art. 108.KP. Za nieprzestrzeganie przez pracownika ustalonego porzdku, regulaminu pracy, przepisów bezpieczeDstwa i higieny pracy oraz przepisów przeciwpo|arowych pracodawca mo|e stosowa: 1) kar upomnienia, 4 2) kar nagany. Za nieprzestrzeganie przez pracownika przepisów bezpieczeDstwa i higieny pracy lub przepisów przeciwpo|arowych, opuszczenie pracy bez usprawiedliwienia, stawienie si do pracy w stanie nietrzezwo[ci lub spo|ywanie alkoholu w czasie pracy - pracodawca mo|e równie| stosowa kar pieni|n. Kara pieni|na za jedno przekroczenie, jak i za ka|dy dzieD nieusprawiedliwionej nieobecno[ci, nie mo|e by wy|sza od jednodniowego wynagrodzenia pracownika, a Bcznie kary pieni|ne nie mog przewy|sza dziesitej cz[ci wynagrodzenia przypadajcego pracownikowi do wypBaty, po dokonaniu potrceD, o których mowa w art. 87 § 1 pkt 1-3 KP. WpBywy z kar pieni|nych przeznacza si na cele socjalne. b) odpowiedzialno[ dyscyplinarn wynikajc z Art. 76 KN. Karami dyscyplinarnymi dla nauczycieli mianowanych i dyplomowanych s: 1) nagana z ostrze|eniem, 2) zwolnienie z pracy, 3) zwolnienie z pracy z zakazem przyjmowania ukaranego do pracy w zawodzie nauczycielskim w okresie 3 lat od ukarania, 4) wydalenie z zawodu nauczycielskiego. Kary dyscyplinarne wymierza komisja dyscyplinarna. c) odpowiedzialno[ administracyjn Mandaty nakBadane przez Policj (np. prowadzenie wycieczki jako zorganizowanej kolumny pieszych po jezdni podczas mgBy) Kary pieni|ne nakBadane przez PIP (np. przechowywanie przez nauczyciela chemii [rodków chemicznych w naczyniach po produktach spo|ywczych) d) odpowiedzialno[ karn Prokurator  wkracza w przypadku ra|cego niedopeBnienia obowizków przez nauczyciela przez co naraziB ucznia na bezpo[rednie niebezpieczeDstwo utraty |ycia, uszkodzenie ciaBa lub ci|ki rozstrój zdrowia e) odpowiedzialno[ cywiln Odpowiedzialno[ w formie zado[uczynienia dla poszkodowanego ucznia wynikajca z Kodeksu cywilnego (Art. 444-446). 5 Ad.3) Przepisy BHP w szkoBach i placówkach publicznych. 3.1.Przepisy ogólne 1. Dyrektor szkoBy zobowizany jest do zapewnienia uczniom oraz pracownikom bezpiecznych i higienicznych warunków pracy i nauki w czasie ich pobytu w szkole, jak równie| podczas zaj obowizkowych i nieobowizkowych, organizowanych przez szkoB poza jej terenem. 2. Tygodniowy rozkBad zaj dydaktyczno-wychowawczych uczniów powinien by ustalany z uwzgldnieniem: a. równomiernego rozBo|enia zaj w poszczególnych dniach tygodnia, b. ró|norodno[ci zaj w ka|dym dniu, c. nie Bczenia w kilkugodzinne jednostki lekcyjne zaj z tego samego przedmiotu, z wyjtkiem przedmiotów, których program tego wymaga. 3. Dyrektor szkoBy zobowizany jest równie| do organizowania dla pracowników szkoBy ró|nych form szkolenia w zakresie BHP; zapoznawania ich na bie|co z nowymi przepisami, instrukcjami i wytycznymi w tym zakresie oraz do sprawowania nadzoru nad przestrzeganiem tych przepisów przez osoby prowadzce zajcia z uczniami. 4. Budynki szkoBy oraz przynale|ne do nich tereny i urzdzenia powinny odpowiada ogólnym warunkom BHP oraz posiada urzdzenia p.po| zgodnie z przepisami obowizujcymi w tym zakresie. 5. Teren szkoBy powinien by wBa[ciwie o[wietlony i ogrodzony, a dziedziniec posiada równ nawierzchni i [cieki do odprowadzenia wody deszczowej. Otwory kanalizacyjne, studzienki i inne zagBbienia na terenie szkoBy powinny by zakryte lub trwale zabezpieczone w inny sposób. Szlaki komunikacyjne wychodzce poza teren szkoBy powinny posiada zabezpieczenia uniemo|liwiajce wyj[cie bezpo[rednio na jezdni i w miar mo|liwo[ci powinny wychodzi na ulic o najmniejszym nat|eniu ruchu. 6. Urzdzenia sanitarne w pomieszczeniach lub wolno stojce powinny znajdowa si w stanie peBnej sprawno[ci technicznej i by utrzymane w staBej czysto[ci. 7. W razie opadów [nie|nych przej[cia w obrbie terenu szkolnego powinny by oczyszczone ze [niegu i lodu oraz posypywane piaskiem. 6 8. Pomieszczenia szkolne powinny posiada, zgodnie z obowizujcymi normami, wBa[ciwe o[wietlenie, wentylacj, ogrzewanie oraz powierzchni u|ytkow. 9. Stoliki uczniowskie, krzesBa i inny sprzt szkolny powinny by dostosowane do wzrostu uczniów i rodzaju pracy. 10. Kuchnie i jadalnie powinny by utrzymane w czysto[ci, a ich wyposa|enie we wBa[ciwym stanie technicznym zapewniajcym bezpieczne u|ywanie. 11. Gorce posiBki mog by spo|ywane w szkoBach wyBcznie w jadalniach (stoBówkach) lub w innych pomieszczeniach wydzielonych na ten cel. 12.W przypadku braku sieci wodocigowej, szkoBa powinna posiada inne nale|ycie zabezpieczone zródBo zaopatrzenia w wod zdatn do picia, badan okresowo zgodnie z odrbnymi przepisami. 13. Pomieszczenia, w których odbywaj si zajcia szkolne, powinny by wietrzone w czasie ka|dej przerwy, a w razie potrzeby tak|e w czasie zaj. 14. Je|eli pozwalaj na to warunki atmosferyczne, uczniowie powinni przebywa w czasie przerw midzylekcyjnych na [wie|ym powietrzu pod nadzorem nauczycieli. Uczniom przebywajcym w czasie przerw w budynku szkolnym nale|y zapewni odpowiedni nadzór nauczycieli. 15. Miejsca pracy oraz pomieszczenia, do których zabroniony jest dostp osobom nie zatrudnionym lub uczniom, powinny by odpowiednio oznakowane i zabezpieczone przed swobodnym dostpem osób nieuprawnionych. 16. Klatki schodowe powinny posiada porcze odpowiednio zabezpieczone przed zsuwaniem si po nich uczniów. Stopnie schodów powinny by równe i szorstkie. Porcze i balustrady przy biegach i spocznikach powinny speBnia wymagania okre[lone w przepisach budowlanych, a otwarta przestrzeD pomidzy biegami schodów powinna by zabezpieczona siatk lub w inny skuteczny sposób. 17. W salach lekcyjnych powinna by zapewniona temperatura co najmniej +15OC. 18. W przypadku niemo|no[ci zapewnienia w salach lekcyjnych temperatury, o której mowa w pkt.17, dyrektor szkoBy zawiesza czasowo zajcia szkolne po powiadomieniu organu prowadzcego szkoB. 7 19. Dyrektor szkoBy za zgod organu prowadzcego szkoB mo|e równie| zawiesi czasowo zajcia szkolne: a. je|eli temp. zewntrzna mierzona o godz. 21.00 w dwóch kolejnych dniach poprzedzajcych zawieszenie zaj wynosi -15OC, b. w przypadku wystpienia na danym terenie klsk |ywioBowych, epidemii lub innych zdarzeD zagra|ajcych zdrowiu uczniów. 20.Je|eli miejsce, w którym maj by prowadzone zajcia, lub stan znajdujcych si w nim urzdzeD technicznych mo|e stwarza zagro|enie dla bezpieczeDstwa uczniów, nauczyciel jest zobowizany nie dopu[ci do zaj lub przerwa je, wyprowadzajc uczniów z miejsca zagro|enia oraz powiadomi o tym niezwBocznie dyrektora szkoBy. 21. W pomieszczeniach szkolnych a w szczególno[ci w gabinecie lekarskim, pokoju nauczycielskim, laboratoriach, pracowniach i warsztatach szkolnych oraz pokoju nauczycieli W-F, kierownika internatu (bursy) oraz kuchni, powinny znajdowa si apteczki wyposa|one w niezbdne [rodki do udzielania pierwszej pomocy wraz z instrukcj o zasadach jej udzielania. 22. Nauczyciele, szczególnie prowadzcy zajcia w warsztatach, laboratoriach, pracowniach chemicznych lub fizycznych, a tak|e zajcia wychowania fizycznego, powinni by przeszkoleni w zakresie udzielania pierwszej pomocy. 3.2.Warsztaty, laboratoria, pracownie szkolne oraz stanowiska praktycznej nauki zawodu 1.W zale|no[ci od kierunku szkolenia w warsztatach, laboratoriach, pracowniach szkolnych oraz zakBadach pracy, w których uczniowie odbywaj praktyczn nauk zawodu, stosuje si bran|owe przepisy bhp oraz przepisy niniejszego rozdziaBu. 2.Zabrania si prowadzenie zaj praktycznych i wiczeD bez nadzoru nauczyciela. 3. Maszyny i inne urzdzenia techniczne nale|y wyposa|y w zabezpieczenia chronice przed urazami, dziaBaniem substancji szkodliwych dla zdrowia, pora|eniem prdem elektrycznym szkodliwymi wstrzsami, nadmiernym haBasem, dziaBaniem wibracji lub promieniowaniem; powinny one by utrzymane w stanie zapewniajcym peBn sprawno[ dziaBania i bezpieczeDstwo pracy. 4. Maszyny i inne urzdzenia techniczne chwilowo niesprawne, uszkodzone lub pozostajce w naprawie powinny by wyraznie oznaczone i zabezpieczone w sposób 8 uniemo|liwiajcy ich uruchomienie. 5.Stanowiska pracy powinny by dostosowane do psychofizycznych, a zwBaszcza antropometrycznych warunków uczniów. Ponadto w warsztatach szkóB dla mBodzie|y niepeBnosprawnej (gBusi, niewidomi, z uszkodzeniami narzdów ruchu itp.) stanowiska pracy powinny by dostosowane do wymagaD uwzgldniajcych inwalidztwo. 6.Przy maszynach i innych urzdzeniach technicznych lub w ich pobli|u powinna by wywieszona w widocznym i Batwo dostpnym miejscu instrukcja obsBugi, uwzgldniajca zasady BHP. 7.W warsztacie, laboratorium i pracowni, w których odbywaj si zajcia, powinien by wywieszony w widocznym i Batwo dostpnym miejscu regulamin porzdkowy, okre[lajcy zasady BHP. 8. Przed dopuszczeniem uczniów do zaj przy maszynach i innych urzdzeniach technicznych w warsztatach, laboratoriach i pracowniach szkolnych nale|y zapozna ich z zasadami i metodami pracy zapewniajcymi bezpieczeDstwo i higien pracy przy wykonywaniu czynno[ci na stanowisku roboczym. 9. Przeprowadzenie szkolenia w zakresie obsBugi maszyn i innych urzdzeD technicznych nale|y odnotowa w dzienniku lekcyjnym i zeszycie zaj praktycznych ucznia. 10. Rozpoczcie zaj, o których mowa w pkt.8, mo|e nastpi po sprawdzeniu i upewnieniu si przez prowadzcego zajcia, i| stan maszyn i innych urzdzeD technicznych instalacji elektrycznej i narzdzi pracy, a tak|e inne warunki [rodowiska pracy nie stwarzaj zagro|eD dla bezpieczeDstwa uczniów. 11.W celu zabezpieczenia uczniów pracujcych w warsztatach, laboratoriach i pracowniach szkolnych przed dziaBaniem niebezpiecznych lub szkodliwych dla zdrowia czynników, a tak|e ze wzgldu na wymagania sanitarno-higieniczne nale|y zaopatrzy ich w niezbdne [rodki ochrony indywidualnej oraz odzie| i obuwie robocze. 12.Odprowadzanie pyBów, [cieków, gazów i par trujcych z pomieszczeD powinno odbywa si zgodnie z obowizujcymi w tym zakresie przepisami. W szczególno[ci podczas wykonywania prac, przy których wystpuj wymienione czynniki, nale|y zapewni skuteczn wentylacj miejscow i ogóln. 13. Zrodki chemiczne powinny by umieszczane w odpowiednich naczyniach opatrzonych 9 napisami zawierajcymi ich nazw oraz stwierdzajcymi niebezpieczeDstwo lub szkodliwo[ dla zdrowia. 14. MateriaBy wybuchowe oraz [rodki |rce, trujce i inne zagra|ajce zdrowiu lub |yciu nale|y przechowywa w zamknitych pomieszczeniach specjalnie przystosowanych do tego celu. 15.Na zajciach praktycznych w warsztatach, laboratoriach i pracowniach nale|y przestrzega liczebno[ci grup uczniowskich, okre[lonej odrbnymi przepisami dotyczcymi organizacji zaj w szkoBach. 3.3.Wychowanie fizyczne, sport, turystyka 1. W czasie zaj obowizkowych i nadobowizkowych z wychowania fizycznego oraz w czasie zawodów sportowych organizowanych przez szkoB uczniowie nie mog pozostawa bez nadzoru osób do tego upowa|nionych. 2. Przy wyj[ciu (wyjezdzie) z uczniami poza teren szkolny w obrbie tej samej miejscowo[ci na zajcia obowizkowe i nadobowizkowe z wychowania fizycznego, imprezy szkolne, wycieczki przedmiotowe lub krajoznawczo-turystyczne powinien by zapewniony przynajmniej jeden opiekun dla grupy 30 uczniów. Przy korzystaniu z miejskich [rodków lokomocji opieka powinna by zwikszona w zale|no[ci od odlegBo[ci, wieku uczniów i innych potrzeb. 3. Przy wyj[ciu (wyjezdzie) z uczniami poza miejscowo[, która jest siedzib szkoBy, powinien by zapewniony jeden opiekun dla grupy do 15 uczniów; w szkoBach specjalnych liczba opiekunów powinna by zwikszona odpowiednio do stopnia upo[ledzenia uczniów. 4. Liczebno[ grup na obozach staBych specjalistyczno-sportowych nie powinna przekracza 20 uczestników na jednego wychowawc (trenera). W przypadku treningu terenowego wysokogórskiego, kajakarskiego, |eglarskiego i wio[larskiego na jednego wychowawc (trenera) nie powinno przypada wicej ni| 10 uczestników, je|eli przepisy szczególnie nie przewiduj mniejszej liczebno[ci uczestników. 5. W czasie prowadzenia zaj z wychowania fizycznego nale|y zwraca szczególn uwag na stopieD aktualnej sprawno[ci fizycznej i wydolno[ organizmu uczniów, dobierajc wiczenia o odpowiednim zakresie intensywno[ci. 10 6. Uczestnicy zaj uskar|ajcy si na zBe samopoczucie lub dolegliwo[ci powinni by zwolnieni w danym dniu z wykonywania planowanych wiczeD i w miar potrzeby kierowani do lekarza. 7. wiczenia powinny by przeprowadzane z zastosowaniem metod i urzdzeD zapewniajcych peBne bezpieczeDstwo wiczcych. 8. Urzdzenia sportowe oraz sprzt stanowicy wyposa|enie sali gimnastycznej i boiska szkolnego powinny zapewnia bezpieczne korzystanie z tych urzdzeD i sprztu; w szczególno[ci bramki do gry oraz konstrukcje podtrzymujce tablice z koszem powinny by na staBe przymocowane do podBo|a. Stan techniczny i przydatno[ tych urzdzeD i sprztu powinny by sprawdzone przed ka|dymi zajciami. 9. Nauka pBywania powinna odbywa si w miejscach specjalnie do tego wyznaczonych i przystosowanych, w grupach liczcych nie wicej ni| 15 osób na jednego opiekuna. 10. Podczas nauki pBywania uczniowie powinni pozosta pod staBym nadzorem i obserwacj nauczyciela i ratownika. 11. W rzekach i innych akwenach przed wej[ciem uczniów do wody powinna by sprawdzona jej gBboko[ na caBej przestrzeni przeznaczonej do nauki pBywania. Miejsce przeznaczone na nauk pBywania powinno by wyposa|one w sprzt zapewniajcy uczniom bezpieczeDstwo (koBa ratunkowe, liny). SzczegóBowe warunki organizowania kpieli uczniów reguluj oddzielne przepisy. 12. U|ywane na wycieczkach wodnych kajaki i Bodzie powinny by wyposa|one w odpowiedni ilo[ sprztu ratowniczego. Uczniowie powinni by przeszkoleni pod ktem posBugiwania si tym sprztem oraz znajomo[ci zasad obowizujcych na wycieczkach wodnych. Nie wolno zezwala uczniom na u|ywanie Bodzi i kajaków podczas silnych wiatrów. 13. W wycieczkach turystyczno-krajoznawczych nie mog bra udziaBu uczniowie, w stosunku do których istniej przeciwwskazania lekarskie. 14. Opiekun wycieczki zobowizany jest sprawdza stan liczbowy uczniów przed wyruszeniem z ka|dego miejsca pobytu, w czasie zwiedzania, przejazdu oraz po przybyciu do punktu docelowego. 15. Zabrania si prowadzenia wycieczek z mBodzie| podczas burzy, [nie|ycy i goBoledzi. 11 16. Na wycieczce turystyki kwalifikowanej opiek sprawowa powinna jedna osoba dorosBa nad grup do 10 uczniów, je|eli przepisy nie stanowi inaczej. 17.Urzdzanie dla uczniów [lizgawek i lodowisk na rzekach, stawach i jeziorach jest zabronione. 18. Strzelnice szkolne powinny by budowane zgodnie z wymogami okre[lonymi w odrbnych przepisach. 19. Strzelanie podczas zaj przewidzianych w programie przysposobienia obronnego oraz w ramach zawodów sportowych organizowanych przez szkoBy mo|e si odbywa wyBcznie na strzelnicach, na których u|ywanie wyraziBy zgod komenda wojewódzka Policji i wBa[ciwy terenowy organ administracji rzdowej lub - w odniesieniu do strzelnic wojskowych - wBadze wojskowe. 20. Przed dopuszczeniem uczniów do strzelania z broni sportowej nale|y zaznajomi ich z zasadami bezpieczeDstwa przy obchodzeniu si z broni i zachowania si na strzelnicy. Zasady posiadania, u|ywania i przechowywania broni i amunicji sportowej w szkoBach okre[laj odrbne przepisy. 21.Wydawanie uczniom sprztu, którego u|ycie mo|e stwarza zagro|enie dla zdrowia lub |ycia (np. dysk, kula, mBot, oszczep, Buk, szpada, sportowa broD strzelecka itp.), jest zabronione, je|eli szkoBa nie ma mo|liwo[ci zapewnienia uczniom odpowiedniego nadzoru osób dorosBych. 3.4. UdziaB uczniów w pracach na rzecz szkoBy i [rodowiska. BezpieczeDstwo ruchu drogowego. 1.UdziaB uczniów w pracach na rzecz szkoBy i [rodowiska mo|e mie miejsce po zaopatrzeniu ich w odpowiednie urzdzenia i sprzt oraz zapewnieniu wBa[ciwej opieki i bezpiecznych warunków pracy. 2.W celu zapewnienia poprawy bezpieczeDstwa dzieci i mBodzie|y szkolnej na drogach publicznych szkoBy powinny: a) prowadzi w[ród uczniów systematyczn prac nad zapoznaniem ich z przepisami ruchu drogowego; b) organizowa ró|ne formy pracy sprzyjajce opanowaniu przepisów ruchu drogowego i podnoszeniu umiejtno[ci poruszania si po drogach; 12 c) wspóBdziaBa z instytucjami i organizacjami zajmujcymi si zagadnieniami ruchu drogowego. Ad.4) Ograniczanie i likwidacja zagro|eD wystpujcych w szkole. Ograniczajc i likwidujc zagro|enia w szkole nale|y zwróci uwag na nastpujce zjawisko. Otó| im doskonalsza jest strona techniczna i lepiej ksztaBtuj si czynniki natury organizacyjnej szkoBy, tym bardziej spada ogólna liczba wypadków. Jednocze[nie jednak wzrasta procent wypadków, których gBówne przyczyny wi| si z niebezpiecznymi postawami takimi jak niedbalstwo, roztargnienie, brak do[wiadczenia, zmczenie, popisywanie si, lenistwo, lekcewa|enie reguB i dziaBanie umy[lne. Procent tego typu wypadków waha si w poszczególnych latach od 70 do 80 %. Wobec tego, jak powinna wyglda profilaktyka w szkole, gdy mamy do czynienia z niskim poziomem zabezpieczeD technicznych, z przestarzaBymi budynkami szkolnymi o zu|ytym wyposa|eniu, zBym o[wietleniu, ciasnych przej[ciach itp. Nale|y rozpocz od poprawy technicznych warunków pracy i nauki czyli usuwania ra|cych zaniedbaD. SBusznie, ale je[li sytuacja ekonomiczna o[wiaty nie pozwala na modernizacj bazy, co wtedy robi ? Wtedy trzeba zwróci uwag na czynniki, zwizane z zachowaniami czBowieka. Bowiem tam, gdzie s zagro|enia techniczne, mo|emy liczy tylko na zdrowy rozsdek ludzi , którzy musz wyrównywa braki techniczne swoimi umiejtno[ciami, wiedz i postawami, gdy| w trudnych , niebezpiecznych warunkach pracy i nauki ka|dy bBd czy zaniedbanie organizacyjne mo|e sta si gBówn bdz po[redni przyczyn wypadku. Rodzaje bBdów popeBnianych przez czBowieka s nastpujce: 1) zaniedbanie ( wiem, ale nie zrobiBem) 2) przeoczenie (nie zdawaBem sobie sprawy ) Zarówno przy wysokim, jak i niskim poziomie zabezpieczeD technicznych i organizacyjnych nie wolno straci z oczu czBowieka i jego niebezpiecznych postaw w [rodowisku pracy i nauki. Wniosek jest prosty: znacznie lepiej i taniej jest przewidywa zdarzenia wypadkowe i zapobiega ich powstawaniu ni| uczy si na bBdach. 13 Na uwag zasBuguje metoda MORT (Management Oversight & Risk Tree  Zarzdzanie, Nadzór i Drzewo Ryzyka) oceny ryzyka wypadku opracowana w USA. WedBug MORT gBównymi przyczynami wypadku s : a) organizacja pracy i stosowane procedury (z wyjtkiem siBy wy|szej ka|dy bBd to zaniedbanie organizacyjne). b) mo|liwo[ popeBnienia przez czBowieka bBdu. Wypadkiem wedBug MORT jest niepo|dany przepByw energii lub ekspozycja na szkodliwe czynniki [rodowiska, które ze wzgldu na brak zabezpieczeD (barier) prowadz do powstania urazów lub szkód materialnych. Schemat powstawania wypadków OBIEKT BARIERA ZAGRO{ENIE Rysunek przedstawia model transferu energii, wyja[niajcy mechanizm powstawania wypadku i szkód nim wyrzdzonych. Tak wic aby powstaB wypadek musz wystpi Bcznie 3 elementy : a) zródBo zagro|enia (zródBo energii lub warunki otoczenia), b) zagro|ony obiekt (osoba lub przedmiot), c) niedostateczna bariera lub brak bariery. 14 Std prosty wniosek, |e je|eli do tego ukBadu nie wprowadzi si bariery to mo|liwo[ powstania wypadku jest bardzo du|a. Co mamy do wyboru w szkole ? 1. wyeliminowa zagro|enie (upolowa lwa), 2. pozby si zagro|enia (wywie[ lwa do Afryki), 3. odgrodzi zagro|enie (zamkn lwa w klatce), 4. opanowa zagro|enie (oswoi lwa), 5. zastosowa [rodki ochrony indywidualnej (zaBo|y strój rycerza), 6. ostrzega i informowa o zagro|eniach i konsekwencjach (tabliczka  Uwaga zBy lew ), Bariera to urzdzenie lub procedura majca na celu ograniczy niepo|dany wypByw szkodliwej energii i nie dopu[ci, aby energia ta dostaBa si do nara|onych osób i przedmiotów a przynajmniej ograniczy jej skutki. Rozró|niamy cztery rodzaje barier: 1) przy zagro|eniu  bariera ma nie dopu[ci do wypBywu energii lub skierowa j w bezpieczn stron (uziemienie, obudowa), 2) pomidzy zródBem zagro|enia a obiektem nara|onym  bariera ma na celu zmniejszenie lub ograniczenie szkodliwej energii (ogrodzenie szkoBy, barierka przy wyj[ciu na ulic), 3) przy obiekcie  bariera ma na celu chroni osob lub przedmiot, je[li dojdzie do swobodnego przepBywu energii lub emisji czynników szkodliwych (ochrony indywidualne), 4) proceduralna  oddzielenie w czasie lub przestrzeni szkodliwej energii oraz osób lub przedmiotów (przepisy, regulaminy, polecenia pisemne regulujce obecno[ pracowników w strefie zagro|enia). yródBem zagro|enia mog by: 1) warunki [rodowiska pracy, 2) wykorzystywana energia, 3) stosowane wyposa|enie, 4) materiaBy. Zagro|enie niedostatecznie nadzorowane prdzej czy pózniej doprowadzi do urazu lub utraty zdrowia. W ka|dym z tych przypadków nale|y przeprowadzi analiz 15 bezpieczeDstwa i przyj takie rozwizania, które nie powoduj powstania dodatkowych zródeB ryzyka i w miar mo|liwo[ci eliminuj ju| istniejce. Zwikszenie poziomu bezpieczeDstwa na stanowiskach pracy i nauki wymaga zastosowania odpowiednich [rodków. Mog to by: a) [rodki techniczne (np. osBony, porcze, ekrany ochronne), b) [rodki ochrony zbiorowej, c) [rodki ochrony indywidualnej, d) kontrola administracyjna, e) procedury bezpiecznej pracy. Redukcja zagro|eD powinna jednocze[nie obejmowa [rodki techniczne, proceduralne i zachowawcze. Nale|y podkre[li specjalne miejsce, jakie zajmuj [rodki zachowawcze, które wprost odwoBuj si do czBowieka, do jego wiedzy, umiejtno[ci, postaw, nawyków, do metod pracy. W procesie ksztaBtowania bezpieczeDstwa pracy, najwa|niejsz bowiem rol odgrywa czBowiek, jego kultura i motywacja. Ad.5) Wypadki uczniów. Obowizki dyrektora szkoBy w zwizku z wypadkiem ucznia. Dyrektor szkoBy jest obowizany: 1) poinformowa uczniów oraz pracowników o konieczno[ci natychmiastowego zawiadomienia dyrektora szkoBy, pracownika sBu|by bezpieczeDstwa i higieny pracy oraz spoBecznego inspektora pracy o wypadku, jaki zdarzyB si na terenie szkoBy lub podczas zaj organizowanych przez szkoB poza jej terenem, 2) zapewni natychmiastow pomoc lekarsk i opiek uczniowi, który ulegB wypadkowi, 3) zawiadomi bezzwBocznie o wypadku rodziców (prawnych opiekunów) poszkodowanego ucznia lub osob (placówk) sprawujc nad nim opiek oraz organ prowadzcy szkoB, kuratora o[wiaty i rad rodziców, 4) o wypadku [miertelnym, ci|kim, a tak|e o wypadku zbiorowym zawiadomi bezzwBocznie wBa[ciwego prokuratora, 5) zawiadomi o wypadku wBa[ciwego paDstwowego inspektora sanitarnego w razie podejrzenia zatrucia pokarmowego, 16 6) zbada okoliczno[ci i przyczyny wypadku oraz sporzdzi dokumentacj powypadkow, 7) prowadzi rejestr wypadków uczniów, 8) po sporzdzeniu sprawozdania, na najbli|szym posiedzeniu rady pedagogicznej przedstawi wyniki analizy wypadków uczniów oraz podjt dziaBalno[ zapobiegawcz, 9) zabezpieczy miejsce wypadku do czasu ustalenia okoliczno[ci i przyczyn wypadku (W przypadku zaj, prowadzonych poza terenem szkoBy obowizek zabezpieczenia; miejsca wypadku spoczywa na osobie prowadzcej zajcia. Dokonywanie zmian w miejscu wypadku jest dopuszczalne, je|eli zachodzi konieczno[ ratowania osób lub mienia albo zapobie|enia gro|cemu niebezpieczeDstwu), 10) powoBa zespóB powypadkowy, którego zadaniem jest przeprowadzenie postpowania powypadkowego i sporzdzenie dokumentacji wypadku, 11)zatwierdzi protokóB powypadkowy (W razie peBnienia przez dyrektora szkoBy bezpo[redniej opieki nad uczniem, który ulegB wypadkowi, protokóB powypadkowy zatwierdza organ prowadzcy szkoB). Obowizki nauczyciela lub innego pracownika szkoBy w zwizku z wypadkiem ucznia. Nauczyciel, wychowawca lub inny pracownik szkoBy, który zauwa|yB lub dowiedziaB si o wypadku, jest obowizany udzieli pierwszej pomocy poszkodowanemu uczniowi i zawiadomi natychmiast o wypadku lekarza lub pielgniark oraz dyrektora szkoBy, pracownika sBu|by bezpieczeDstwa i higieny pracy oraz spoBecznego inspektora pracy. SkBad zespoBu powypadkowego. W skBad zespoBu powypadkowego wchodz: 1) pracownik sBu|by bezpieczeDstwa i higieny pracy jako przewodniczcy, 2) spoBeczny inspektor pracy, a w szkole, w której nie dziaBa spoBeczna inspekcja pracy, pracownik szkoBy wyznaczony przez dyrektora. W pracach zespoBu powypadkowego ma prawo uczestniczy przedstawiciel organu prowadzcego szkoB, kuratora o[wiaty oraz rady rodziców. 17 ProtokóB powypadkowy. ProtokóB ustalenia okoliczno[ci i przyczyn wypadku ucznia, zwany "protokoBem powypadkowym", zatwierdza dyrektor szkoBy. W razie peBnienia przez dyrektora szkoBy bezpo[redniej opieki nad uczniem, który ulegB wypadkowi, protokóB powypadkowy zatwierdza organ prowadzcy szkoB. ProtokóB powypadkowy sporzdza si w dwóch egzemplarzach. Jeden egzemplarz protokoBu powypadkowego pozostaje w dokumentacji szkoBy, a drugi egzemplarz wraz z zaBcznikami szkoBa ma obowizek przekaza rodzicom (prawnym opiekunom) poszkodowanego ucznia lub osobie (placówce) sprawujcej nad nim opiek. Na |danie organu prowadzcego szkoB lub kuratora o[wiaty dyrektor szkoBy jest obowizany przekaza im kopi protokoBu powypadkowego. W razie zastrze|eD co do tre[ci protokoBu powypadkowego, rodzice (prawni opiekunowie) poszkodowanego ucznia lub osoba (placówka) sprawujca nad nim opiek mog wystpi, w cigu siedmiu dni od daty otrzymania protokoBu, do organu prowadzcego szkoB z wnioskiem o przeprowadzenie kontroli przebiegu postpowania powypadkowego. Organ prowadzcy szkoB mo|e zwróci dyrektorowi szkoBy protokóB powypadkowy w celu jego uzupeBnienia lub zBo|enia dodatkowych wyja[nieD albo powoBa inny zespóB powypadkowy w celu ponownego zbadania okoliczno[ci i przyczyn wypadku. 18 Wypadek ucznia Nie pózniej ni| 14 dni ZespóB powypadkowy: 1. ProtokóB przesBuchania poszkodowanego (notatka z rozmowy) ·ð pracownik sBu|by BHP 2. ProtokoBy przesBuchania [wiadków (notatki z ·ð SIP-owiec lub pracownik rozmowy ) wyznaczony przez dyrektora 3. ProtokóB przesBuchania nauczyciela sprawujcego nadzór nad uczniem 4. Opis, fotografia lub szkic sytuacyjny miejsca wypadku 5. Opinia lekarska 6. Odrbne zdanie zgBoszone przez czBonków zespoBu powypadkowego PROTOKÓA NR.............. USTALENIA OKOLICZNOZCI I PRZYCZYN WYPADKU 5dni ZATWIERDZENIE PROTOKOAU PRZEZ DYREKTORA lub przez organ prowadzcy szkoB je[li bezpo[redni opiek nad uczniem sprawowaB dyrektor Przekazanie protokoBu rodzicom lub prawnym opiekunom Do 7 dni od dnia otrzymania protokoBu Ewentualny wniosek o przeprowadzenie kontroli przebiegu postpowania powypadkowego zBo|ony przez rodziców (prawnych opiekunów) do organu prowadzcego szkoB Zwrot protokoBu powypadkowego dyrektorowi szkoBy do poprawy lub powoBany inny zespóB powypadkowy Ad.6) Choroby zawodowe nauczycieli. Najcz[ciej wystpujcym schorzeniem, które powstaBo w wyniku wykonywania pracy nauczyciela i znajduje si w wykazie chorób zawodowych, s przewlekBe choroby narzdu gBosu zwizane z nadmiernym wysiBkiem gBosowym. Warunki pracy nauczyciela ze wzgldu na otoczenie pracy s trudne. MaBe gabarytowo pomieszczenia do nauki, nadmierna liczebno[ uczniów w klasie, brak nagBo[nienia, nieodpowiednia wilgotno[ i temperatura powietrza w sali szkolnej. Wszystkie te czynniki [rodowiska pracy maj niekorzystny wpByw na narzd gBosu . Objawia si to uporczywym chrzkaniem, uczuciem dBawienia a czasem zanikiem gBosu. 19 Je|eli lekarz laryngolog stwierdzi u nauczyciela zmiany typu: guzki [piewacze, niedowBady faBdów gBosowych czy zmiany przerostowe z towarzyszcymi objawami dysfonii (zmiana jako[ci gBosu , której objawem jest chrypka) kieruje takiego pacjenta na badania laryngologiczne i foniatryczne do Poradni Chorób Zawodowych Wojewódzkiego O[rodka Medycyny Pracy. Je|eli dodatkowo wywiad [rodowiskowy potwierdzi nara|enie zawodowe (zwizek przyczynowy midzy schorzeniem a wykonywan prac) to rozpoznaje si chorob zawodow. Na tej podstawie Wojewódzki O[rodek Medycyny Pracy wydaje orzeczenie o rozpoznaniu choroby zawodowej. Aby uzna schorzenie narzdu gBosu za chorob zawodow nauczyciel musi przepracowa 10 lat w zawodzie w peBnym wymiarze godzin. Decyzj administracyjn o stwierdzeniu choroby zawodowej wydaje PaDstwowy Terenowy Inspektor Sanitarny. Na prowadzenie leczenia, które umo|liwi powrót do pracy zawodowej, nauczyciel mo|e stara si o urlop dla poratowania zdrowia (Bcznie 3 lata w caBym okresie pracy, zwykle nie dBu|ej jednorazowo ni| 12 miesicy, pierwszy urlop po 5 latach pracy zawodowej). Na podstawie decyzji administracyjnej PTIS, lekarz leczcy nauczyciela wystawia wniosek do lekarza orzecznika ZUS. Lekarz orzecznik okre[la procentowy uszczerbek na zdrowiu (na tej podstawie nauczycielowi przysBuguje jednorazowe odszkodowanie) lub orzeka o niezdolno[ci do pracy w zawodzie nauczyciela. WedBug Kodeksu pracy nie mo|na wówczas zatrudni nauczyciela w nara|eniu na czynnik , który wywoBaB t chorob. Nauczyciel mo|e przej[ na rent chorobow lub stara si o prac w szkole nie wymagajc wysiBku gBosowego (np. w bibliotece szkolnej lub [wietlicy). Je|eli przeniesienie do innej pracy powoduje obni|enie wynagrodzenia, nauczycielowi przysBuguje w okresie przeniesienia, jednak nie dBu|ej ni| przez 3 miesice, dodatek wyrównawczy. Okres dodatku mo|e by przedBu|ony do 6 miesicy. Profilaktyka zwizana z chorobami narzdu gBosu: ·ð Nie przekrzykiwa uczniów. ·ð Podczas mówienia by wyprostowanym. ·ð Unika mówienia w przecigu. ·ð Zajcia prowadzi metodami aktywizujcymi (czas mówienia powinien zajmowa 20 10 % czasu lekcji, reszt nale|y przeznaczy na prac samych uczniów). ·ð Ograniczy pisanie kred na tablicy a wy[wietla wicej folii lub pisa pisakami. ·ð Tablic wyciera na mokro. ·ð Utrzymywa podBogi, firany i meble w czysto[ci (kurz). ·ð W czasie lekcji mie mo|liwo[ wypicia kilku Byków niskosBodzonego letniego pBynu. ·ð W czasie przezibienia oszczdza gBos. ·ð Nie pali papierosów i nie przebywa w pomieszczeniu zadymionym. Ad.7) Wycieczki szkolne. 1. Krajoznawstwo i turystyka mo|e by organizowana w ramach zaj lekcyjnych, pozalekcyjnych oraz pozaszkolnych. 2. Organizowanie krajoznawstwa i turystyki odbywa si w nastpujcych formach: a) wycieczki przedmiotowe - inicjowane i realizowane przez nauczycieli w celu uzupeBnienia obowizujcego programu nauczania, w ramach danego przedmiotu lub przedmiotów pokrewnych, b) wycieczki krajoznawczo-turystyczne, w których udziaB nie wymaga od uczestników przygotowania kondycyjnego i umiejtno[ci specjalistycznych  zwane dalej "wycieczkami", c) imprezy krajoznawczo-turystyczne, takie jak: biwaki, konkursy, turnieje, d) imprezy turystyki kwalifikowanej i obozy wdrowne, w których udziaB wymaga od uczestników przygotowania kondycyjnego i umiejtno[ci specjalistycznych, w tym posBugiwania si specjalistycznym sprztem, e) imprezy wyjazdowe - zwizane z realizacj programu nauczania, takie jak: zielone szkoBy, szkoBy zimowe, szkoBy ekologiczne  zwane dalej "imprezami". 3. Organizacj i program wycieczek oraz imprez dostosowuje si do wieku, zainteresowaD i potrzeb uczniów, ich stanu zdrowia, sprawno[ci fizycznej, stopnia przygotowania i umiejtno[ci specjalistycznych. 4. Obozy wdrowne, organizuje si po trasach przygotowanych przez podmioty dziaBajce w zakresie turystyki kwalifikowanej. Przy ustalaniu bazy noclegowej dla 21 uczestników wycieczek i imprez uwzgldnia si istniejc baz szkolnych schronisk mBodzie|owych. 5. SzkoBy mog organizowa wycieczki i imprezy zagraniczne . Zgod na zorganizowanie wycieczek i imprez zagranicznych wyra|a dyrektor szkoBy po zawiadomieniu organu prowadzcego i organu sprawujcego nadzór pedagogiczny. Zawiadomienie powinno zawiera w szczególno[ci: 1) nazw kraju, 2) czas pobytu, 3) program pobytu, 4) imi i nazwisko kierownika oraz opiekunów, 5) list uczniów biorcych udziaB w wyjezdzie wraz z okre[leniem ich wieku. 6.UdziaB uczniów niepeBnoletnich w wycieczkach, z wyjtkiem przedmiotowych odbywajcych si w ramach zaj lekcyjnych, i imprezach wymaga zgody ich przedstawicieli ustawowych. 7. Wycieczk lub imprez przygotowuje si pod wzgldem programowym i organizacyjnym, a nastpnie informuje si uczestników o podjtych ustaleniach, a w szczególno[ci o: celu, trasie, harmonogramie i regulaminie. 8.Program wycieczki lub imprezy organizowanej przez szkoB, list uczestników, imi i nazwisko kierownika oraz liczb opiekunów zawiera karta wycieczki lub imprezy, któr zatwierdza dyrektor szkoBy. 9.Dyrektor szkoBy wyznacza kierownika wycieczki lub imprezy spo[ród pracowników pedagogicznych szkoBy o kwalifikacjach odpowiednich do realizacji okre[lonych form krajoznawstwa i turystyki. Kierownikiem wycieczki lub imprezy mo|e by tak|e inna, wyznaczona przez dyrektora szkoBy, osoba peBnoletnia, która: 1) ukoDczyBa kurs kierowników wycieczek szkolnych, 2) jest instruktorem harcerskim, 3) posiada uprawnienia przewodnika turystycznego, przodownika lub instruktora turystyki kwalifikowanej lub pilota wycieczek. Kierownikiem obozu wdrownego, mo|e by osoba po ukoDczeniu kursu dla kierowników obozów wdrownych lub posiadajca uprawnienia przewodnika turystycznego, przodownika lub instruktora turystyki kwalifikowanej lub pilota wycieczek. 22 Kierownikiem imprezy turystyki kwalifikowanej, mo|e by osoba posiadajca uprawnienia przewodnika turystycznego, przodownika lub instruktora turystyki kwalifikowanej lub pilota wycieczek bdz stopieD trenera lub instruktora odpowiedniej dyscypliny sportu. 10. Kierownik wycieczki lub imprezy w szczególno[ci: 1) opracowuje program i harmonogram wycieczki lub imprezy, 2) opracowuje regulamin i zapoznaje z nim wszystkich uczestników, 3) zapewnia warunki do peBnej realizacji programu i regulaminu wycieczki lub imprezy oraz sprawuje nadzór w tym zakresie, 4) zapoznaje uczestników z zasadami bezpieczeDstwa oraz zapewnia warunki do ich przestrzegania, 5) okre[la zadania opiekuna w zakresie realizacji programu, zapewnienia opieki i bezpieczeDstwa uczestnikom wycieczki lub imprezy, 6) nadzoruje zaopatrzenie uczestników w sprawny sprzt i ekwipunek oraz apteczk pierwszej pomocy, 7) organizuje transport, wy|ywienie i noclegi dla uczestników, 8) dokonuje podziaBu zadaD w[ród uczestników, 9) dysponuje [rodkami finansowymi przeznaczonymi na organizacj wycieczki lub imprezy, 10) dokonuje podsumowania, oceny i rozliczenia finansowego wycieczki lub imprezy po jej zakoDczeniu. 11. Opiekunem wycieczki lub imprezy mo|e by nauczyciel albo, po uzyskaniu zgody dyrektora szkoBy, inna peBnoletnia osoba. Opiekun w szczególno[ci: 1) sprawuje opiek nad powierzonymi mu uczniami, 2) wspóBdziaBa z kierownikiem w zakresie realizacji programu i harmonogramu wycieczki lub imprezy, 3) sprawuje nadzór nad przestrzeganiem regulaminu przez uczniów, ze szczególnym uwzgldnieniem zasad bezpieczeDstwa, 4) nadzoruje wykonywanie zadaD przydzielonych uczniom, 5) wykonuje inne zadania zlecone przez kierownika. 23 12. Kierownikiem lub opiekunem uczniów biorcych udziaB w wycieczce lub imprezie zagranicznej mo|e by osoba znajca jzyk obcy w stopniu umo|liwiajcym porozumienie si w kraju docelowym, jak równie| w krajach znajdujcych si na trasie planowanej wycieczki lub imprezy. 13.Uczestnicy wycieczek i imprez podlegaj ubezpieczeniu od nastpstw nieszcz[liwych wypadków, a w przypadku wycieczki lub imprezy zagranicznej - ubezpieczeniu od nastpstw nieszcz[liwych wypadków i kosztów leczenia. 14. DziaBalno[ szkoBy w zakresie krajoznawstwa i turystyki, w tym koszty przejazdu, zakwaterowania i wy|ywienia kierowników i opiekunów wycieczek lub imprez, mo|e by finansowana ze [rodków pozabud|etowych, a w szczególno[ci: 1) z odpBatno[ci uczniów biorcych udziaB w wycieczce lub imprezie, 2) ze [rodków pochodzcych z dziaBalno[ci samorzdu uczniowskiego i organizacji mBodzie|owych dziaBajcych na terenie szkoBy, 3) ze [rodków wypracowanych przez uczniów, 4) ze [rodków przekazanych przez rad rodziców lub rad szkoBy, a tak|e osoby fizyczne i prawne. 15. Wycieczki piesze lub narciarskie na terenach górskich, le|cych na obszarach parków narodowych i rezerwatów przyrody oraz le|cych powy|ej 1.000 m n.p.m., mog prowadzi tylko górscy przewodnicy turystyczni. 16. Treningi w terenach górskich, poza trasami narciarskimi i turystycznymi, powinny odbywa si z udziaBem górskiego przewodnika turystycznego. 24 Rozporzdzenie Ministra Gospodarki i Pracy z dnia 27 lipca 2004 w sprawie szkolenia w dziedzinie bezpieczeDstwa i higieny pracy Dz. U. z dnia 18 sierpnia Nr 180 poz. 1860 Liczba Lp. Temat szkolenia godzin*) Wybrane regulacje prawne z zakresu prawa pracy dotyczce 1 2 bezpieczeDstwa i higieny pracy, z uwzgldnieniem: a) praw i obowizków pracowników i pracodawców w zakresie bezpieczeDstwa i higieny pracy oraz odpowiedzialno[ci za naruszenie przepisów i zasad bhp, b) ochrony pracy kobiet i mBodocianych, c) wypadków przy pracy i chorób zawodowych oraz [wiadczeD z nimi zwizanych, b) profilaktycznej ochrony zdrowia pracowników Postp w zakresie oceny zagro|eD czynnikami wystpujcymi w procesach pracy oraz w zakresie metod 2 2 ochrony przed zagro|eniami dla zdrowia i |ycia pracowników Problemy zwizane z organizacj stanowisk pracy biurowej, z uwzgldnieniem zasad ergonomii, w tym stanowisk 3 2 wyposa|onych w monitory ekranowe i inne urzdzenia biurowe Postpowanie w razie wypadków i w sytuacjach zagro|eD 4 (np. po|aru, awarii), w tym zasady udzielania pierwszej 2 pomocy w razie wypadku Razem: 8 godzin 25

Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Test do szkolenia okresowego BHP 2012 wersja 2 rok
Szkolenie okresowe bhp pracowników administracyjno biurowych zestaw 1 (test klucz odp )
Akademia pilkarska UEFA Grassroots konspekt szkolenie bramkarzy P Wojdyga
Szkolenie okresowe pracodawców
druk szkolenie okresowe
Konspekt szkolenia poziom średniozaawansowany
Szkolenie okresowe pracowników inz tech
Akademia pilkarska UEFa Grassroots konspekt szkolenie bram~2
B Karta szkolenia wstepnego w dziedzinie bhp
zaśw szkolenie okresowe [inż techn]
klucz odp szkolenie okresowe azbest
Konspekt szkoleniowy Podstawy programowania w Delphi
Konspekt szkolenia podstawowego

więcej podobnych podstron