3262346975

3262346975



zakładano kształcenie w tych zawodach na poziomie wyższym - akademickim (obecnie uniwersyteckim)10.

Czas II wojny światowej ponownie doprowadził do upadku polskiego systemu oświaty. Regres widoczny był w każdej dziedzinie nauki, chociaż Polacy w konspiracji przed wrogiem organizowali tajne nauczanie na wszystkich szczeblach kształcenia. Lata powojenne były następstwem czasu okupacji. System szkolnictwa w PRL - to upaństwowienie instytucji kształcących i tworzenie ideowego systemu oświatowo-wychowawczego. W tym okresie kształcenie pielęgniarek i położnych w Polsce było zróżnicowane. Do roku 1950 korzystano z przedwojennych programów nauczania, nowe wprowadzono w połowie lat 50-tych. W kolejnych latach powstały: szkoły asystentek pielęgniarskich, licea medyczne oraz szkoły pomaturalne1'.

Dzięki wysiłkom powstałego w 1957 roku Polskiego Towarzystwa Pielęgniarskiego (PTP) w 1961 roku w oparciu o Ustawę o rozwoju systemu oświaty i wychowania, wprowadzono ujednolicone kształcenie i doskonalenie zawodowe. W konsekwencji dalszych działań PTP, wielkim wydarzeniem dla społeczności pielęgniarskiej było powołanie w 1969 roku w strukturach Akademii Medycznej w Lublinie - pierwszego Studium Pielęgniarstwa, przekształconego w 1972 roku w Wydział Pielęgniarski. Przedsięwzięcie to miało kluczowe znaczenie dla narodzin naukowego pielęgniarstwa w Polsce. Placówka zapoczątkowała akademickie kształcenie pielęgniarek oraz rozpoczęła statutową działalność naukową w obszarze pielęgniarstwa12.

Wiele lat później, bo w roku 1995 na posiedzeniu Senatu Akademii Medycznej w Lublinie zapadła decyzja o powołaniu pierwszego w Polsce kierunku w ramach Wydziału Pielęgniarskiego, umożliwiającego kształcenie położnych na poziomie wyższym13.

Niewątpliwie na kształtowanie i obecny stan ekspansji obu tych zawodów miały wpływ: progres wiedzy medycznej oraz rozszerzenie funkcji zawodowych pielęgniarek i położnych, które spowodowały konieczność zmian zarówno w systemie kształcenia „podstawowego” jak i podyplomowego.

10    Wywiad przeprowadzony z prof. dr hab. Michałem Musielakiem: Medycy mają Jubileusz! (red.): E. Kubacka. Czasopismo PULS. Uniwersytet Medyczny w Poznaniu. Poznań 2010, 128, s. 8.

11    A. Maksymowicz: Zagadnienia pielęgniarstwa na tle historycznym. Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Warszawa. 1977 s. 32-34.

12    R. Hutner: Wydział Pielęgniarstwa - wspomnienia, fakty, refleksje. Akademia Medyczna w Lublinie. Alma Mater 1995, 2 (15), s. 22.

13    A. Sendecka, K. Turowski: Plan i program studiów kierunek: Położnictwo. Akademia Medyczna w Lublinie 1998, s. 22.

12



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
28.10.2013r., Bydgoszcz, Seminarium pt. Zmiany w kształceniu na poziomie wyższym. Co każdy nauczycie
128 Tomasz Sobierajski przede wszystkim ekonomicznie. Dostęp do kształcenia na poziomie wyższym stał
28.10.2013r., Bydgoszcz, Seminarium pt. Zmiany w kształceniu na poziomie wyższym. Co każdy nauczycie
WSTĘP Uwarunkowania demograficzne kształcenia na poziomie wyższym w Polsce w najbliższych latach nie
Rys. 1. Proponowana struktura kształcenia na poziomie wyższym Powszechne liceum
Prof. dr hab. Franciszek Rudnicki w trakcie wykładu życia Uczelni kształcenia na poziomie wyższym, p
od struktury wielkości popytu na określone grupy pracowników. Ekspansja kształcenia na poziomie wyżs
y umcs 52. Koncepcja kształcenia w zakresie pielęgniarstwa środowiskowego na poziomie wyższym,
poradnictwo zawodowe i doradztwo zawodowe strona@ 41 został specjalny program kształcenia doradców
hotelarskiego i gastronomicznego. Wskazano na wpływ tych czynników na poziom stresu w pracy, ogólne
8 ROZDZIAŁ 1. INFORMACJE WSTĘPNE Część audytoryjna składa się z pięciu sal. Na poziomie wyższym
153 GLOSY kształcenia można poprzestać na poziomie programu „powszechnego”, kogo zaś obowiązuje
Przy poziomie Xi równym 0 złotych, zmienna Y kształtuje się średnio na poziomie 8,50 złotego. (Z.2.2
018 3 najniższe przeciętne koszty całkowite. Koszt krańcowy kształtuje sie wówczas na poziomie koszt
aktywny V samorząd O Moduł II - pomoc w uzyskaniu wykształcenia na poziomie wyższym
Równolegle też postępują procesy przenoszenia kompetencji państw narodowych w tych dziedzinach na po
2010 10 06 25 20 Nauczanie rolnictwa na poziomie wyższym wpisane w dzieje narodu polskiego. powołan

więcej podobnych podstron