KAPITAŁ LUDZKI
NARODOWA STRATEGIA SPÓJNOŚĆ
■ wpływ klasy na rozwój jednostki (ucznia) [ ]
■ zaburzenia emocjonalne ucznia młodszego [ ]
■ psychofizyczny rozwój ucznia młodszego [ ]
• praca z nowym podręcznikiem [ ]
• współpraca ze środowiskiem rodzinnym a rozwój [ ]
emocjonalny dziecka
• metody pracy z uczniem młodszym [ ]
Dziękuję za udział w ankiecie i wypełnienie kwestionariusza. Posłuży on do opracowania planu pracy w drugim roku sieci podczas pierwszego spotkania warsztatowego.
Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego