3301385894
miotu „wiedza o społeczeństwie , a w zakresie wiedzy o prawach człowieka i historii najnowszej wskazany w wymaganiach merytorycznych;
c) zawodach trzeciego stopnia (Finale Ogólnopolskim) - w zakresie wiedzy o prawach człowieka, wiedzy o społeczeństwie, podstaw prawoznawstwa, prawa konstytucyjnego i międzynarodowego oraz historii najnowszej wskazany w wymaganiach merytorycznych.
5. Siedzibą Komitetu Głównego (KG) jest Katedra Praw Człowieka Wydziału Prawa i Administracji na Uniwersytecie Mikołaja Kopernika w Toruniu (ul. Gagarina 15, 87-100 Toruń).
6. Do zadań Komitetu Głównego należy:
a) opracowanie ..Informatora Olimpiady Wiedzy o Prawach Człowieka", który corocznie określa:
• założenia organizacyjne;
• harmonogram danej edycji Olimpiady;
• wymagania merytoryczne;
• dokumentację i literaturę obowiązującą i zalecaną dla uczestników;
• wzory druków stosowanych w Olimpiadzie.
b) przygotowywanie i przesyłanie w odpowiednim tenninie testu pisemnego oraz zestawu pytań na potrzeby eliminacji szkolnych (zawodów I stopnia) do wszystkich szkól, które zgłosiły udział w danej edycji Olimpiady oraz do Komitetów Okręgowych:
c) przygotowywanie i przesyłanie w odpowiednim terminie kazusów do właściwych Komitetów Okręgowych w celu przeprowadzenia I etapu eliminacji okręgowych (zawodów II stopnia), a w okręgach, w których etap ten odbywa się w szkołach - do Komisji Szkolnych;
d) organizacja Ogólnopolskiego Finału (zawodów III stopnia) Olimpiady w Toruniu;
e) przygotowanie i wydaw anie dyplomów i zaświadczeń dla Laureatów i Finalistów Olimpiady;
f) propagowanie idei Olimpiady w środowisku szkolnym i w społeczeństwie w ogóle.
- 11 -
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
www.olimpiada.umk.pl XVI OLIMPIADA WIEDZY O PRAWACH CZŁOWIEKA „DEMOKRACJA - PRAWA CZŁOWIEKA - RZĄDYli. RegulaminXVI Olimpiady Wiedzy o Prawach Człowieka 1. Komitet Główny Olimpiadywww.olimpiada.umk.plINFORMATOR XVI OLIMPIADY WIEDZY O PRAWACH CZŁOWIEKA „DEMOKRACJA - PRAWA CZŁOWIEKI. 9łowo wstępne Szesnasta edycja Olimpiady Wiedzy o Prawach Człowieka przebiegać będzie pod hasłem16 Efekty kształcenia w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych nr student, który3. Efekty kształcenia w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych dla modułu kształJaki zakres wiedzy medycznej i biologicznej powinna obejmować edukacja zdrowotna? „Wiedza bezDSC00108 Rada gospodarczo- społecznaONZ W celu pełniejszej realizacji zadań z zakresu ochrony praw c16 Efekty kształcenia w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych nr student, który336 337 1 Sp-zoo.Wydajemy książki z zakresu: religii, literatury faktu, historii, publicystyki94 (94) badań naukowych użytecznych społecznie lub poszukiwań w zakresie wiedzy o kraju, nie tylko nPrzedmiotowy efekt kształcenia (EP) w zakresie wiedzy (W), umiejętności (U) i kompetencji społecznyc- wiedzę z zakresu nauk społecznych i humanistycznych, zwłaszcza praw człowieka„Wierz©, ze architektura musi współgrać z człowiekiem i naturą w odniesieniu do mieisca. historii iEWl Efekty kształcenia (E) zakresie wiedzy (W), umiejętności (U) i kompetencji społecznych13731 podstawy wiedzy o?ukacji i por zaw stronaV 57 w zakresie sposobu produkcji, powstawanie nowyc2. Wymagania wstępne: 3. Efekty kształcenia w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społeczwięcej podobnych podstron