3543305150

KONSPEKT

Temat: „Pierwsza pomoc, prawda jest taka, to sprawa ważna, nie byle, jaka. Odmówić pomocy, to jest kryminał, więc nigdy o tym nie zapominaj.”

Miejsce: Szkoła Podstawowa nr 32 w Białymstoku Przewidywany czas trwania: 1 godzina 40 min Cele:

S Przedstawienie uczniom jak ratować człowieka w danej sytuacji S Zintegrowanie klasy

S Kształtowanie umiejętności pracy w małych grupach Zamierzenia:

Uczniowie po zajęciach będą:

•    Wiedzieli jak pomóc poszkodowanemu

•    Umieli ułożyć poszkodowanego w pozycji bocznej ustalonej, opatrzyć ranę itd.

•    Rozumieli jak ważne jest to by znać postawy pierwszej pomocy, ponieważ możemy dzięki temu uratować komuś życie

Materiały:

^ Kartki, na których uczniowie piszą swoje imiona ± W pełni zaopatrzona apteczka Chusteczki higieniczne 4- 4 fantomy i- Płyn do dezynfekcji Gaziki 4s- Markery ± Taśma klejąca

Prowadzący: dh. Marta Wyszkowska Formy pracy:

o Ćwiczenia o Dyskusja

Przebieg:

1)    Zapoznanie się prowadzącego z uczniami klas VI. Każdy na przygotowanej małej karteczce pisze swoje imię i przykleja ją taśmą klejącą do bluzy. (5 min)

2)    Apteczka: Prowadzący przedstawia uczestnikom zawartość apteczki. (5 min) DOBRZE WYPOSAŻONA APTECZKA POWINNA ZAWIERAĆ'.

*    chusta trójkątna;

*    codofix (siatki opatrunkowe -elastyczne różnych rozmiarów);

*    opaski elastyczne;

*    opaski dziane, (czyli zwykły bandaż);

*    opatrunek osobisty

*    gaza opatrunkowa, kompresy gazowe;

*    plastry z opatrunkiem, plaster zwykły;

*    gumowe rękawiczki;

*    agrafki, nożyczki tępo zakończone;

*    maska do sztucznego oddychania;

*    folia NRC

W apteczce nie powinny znajdować się lekarstwa, ponieważ apteczka jest używana przez większą liczbę osób, a nie możemy podawać komuś leków, gdyż może ona być uczulona na jakiś jego składnik, przez co możemy jedynie zaszkodzić osobie poszkodowanej.