3149489158

3149489158



Warsztat diagnostyczny psychologa w pracy z dziećmi w wieku od 0 do 6 lat.1

Katarzyna Konopka Uniwersytet Warszawski

Diagnoza psychologiczna- definicja, rodzaje, zadania.

Diagnoza to „rozpoznanie istoty i uwarunkowań złożonego stanu rzeczy na podstawie obserwacji jego cech (objawów) oraz znajomości ogólnych prawidłowości panujących w danej dziedzinie” (Paluchowski, 2007, s. 12).

W psychologii termin „diagnozowanie” ma bardzo szeroki zakres. Obejmuje:

■    określenie stanu aktualnego,

■ określenie stanów przyszłych (prognozowanie),

■ określenie stanów przeszłych (Paluchowski, 2007).

Stefan Ziemski (1973, za: Jarosz, 2006) wymienia pięć aspektów diagnozy, zwanych przez niego diagnozami cząstkowymi:

■    diagnoza identyfikacyjna,

■    diagnoza genetyczna,

■    diagnoza znaczenia,

■    diagnoza fazy,

■    diagnoza prognostyczna.

Diagnoza identyfikacyjna (typologiczna)- nazywa dany stan rzeczy, przyporządkowuje do określonego typu lub gatunku, daje odpowiedź na pytanie „co to jest?” (Paluchowski, 2007). W literaturze odnaleźć można rozróżnienie między diagnozą typologiczną a nozologiczną (por. Paluchowski, 2007), obie jednak sprowadzają się do nazwania problemu zgodnie z obowiązującą klasyfikacją (ICD- 10, DC: 0-3 R) lub jak np. w przypadku zaburzeń integracji sensorycznej, specjalistyczną, usystematyzowaną wiedzą2.

Diagnoza genetyczna (kauzalna)- sprowadza się do poszukiwania przyczyn i mechanizmów rozwoju danego stanu rzeczy, odpowiada na pytania „Skąd się to wzięło?”, „Jakie są tego źródła?”. Jak podaje Paluchowski (2007), pułapką w prowadzeniu tego typu

1

1

   Prezentowany materiał jest częścią artykułu złożonego do druku w pracy ..Różne oblicza rehabilitacji” pod red. E. Pisuli. K. Bargiel- Matusiewicz i K. Walewskiej.

2

   SPD (Sensory' Processing Disorder)- zaburzenia przetwarzania sensorycznego- nie zostały uwzględnione w ICD-10, ani DSM- IV. W klasyfikacji diagnostycznej DC: 0-3R znajduje się kategoria ..zaburzenia regulacji związane z przetwarzaniem bodźców sensorycznych”, która jest jedynie fragmentem klasyfikacji, którą posługują się diagności SI.



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Wstęp Wstęp iążka ta została napisana z myślą o nauczycielach pracujących z dziećmi w wieku od 3 do
Wstęp Wstęp iążka ta została napisana z myślą o nauczycielach pracujących z dziećmi w wieku od 3 do
wychowania przedszkolnego dotyczącego procesu opieki, wychowania i nauczania dzieci w wieku od 3 do
roczny, internetowy kurs angielskiegoBOBBYI BIURO TAJEMNIC dla dzieci w wieku od 4 do 8 lat 96 zajęć
34861 SDC10466 (2) 5 6 ?—r 8 w wieku od 3 do 6 lat, cz. 5. Jedność", Kielce 1999. Kolor
1. OPIS POTRZEBY Chcemy założyć Centrum Zabaw „ Jacek ł Agatka" dla dzieci w wieku od 1 do 9 la
28172 Obraz6 (94) WA/I I W lu ii , Ikowane są głównie przez dzieci w wieku od 3 do 6 lat; 1111<
Magazyn61201 608 LUDNOŚĆ były one wówczas w wieku od i do 2 lat. Zbiorowości tego rodzaju nazywa
ZMIANY PROPORCJI CIAŁA („ przedszkolny skok rozwojowy ”) W wieku od 3 do 7 lat następuje rozrost org
Zdjęcie0115 Praca Poszukujemy do pracy dziewczyn wieku 19-30 lat bardzo dobre warunki w tym mieszkan
Szukamy wychowawcy do pracy z młodzieżą w wieku od 12 do 18 w Socjoterapeutycznym Klubie Młodzieżowy
Unia Europejska Europejski Fundusz Społeczny Szukamy wychowawcy do pracy z młodzieżą w wieku od 12 d
Unia Europejska I E«rop***j rUodw« s Szukamy wychowawcy do pracy z młodzieżą w wieku od 12 do 18 w
CENTRUM METODY KRAKOWSKIEJ ZAPRASZA DZIECI W WIEKU OD 6 DO 9 LATGIMNASTYKA DYSLEKTYKA Warsztaty kier

więcej podobnych podstron