3703947790

podstawie materiału przedstawionego w ciągu pierwszych dziesięciu minut.

Wskazówka 1: Należy starannie wyważyć proporcje między warstwą wizualną a merytoryczną zawartością pracy. Zastosowane środki artystyczne powinny być podporządkowane skutecznemu przekazaniu informacji i nie mogą odrywać odbiorcy od treści merytorycznych prezentacji. Jednym zdaniem: Praca o dobrej zawartości, choć skromna graficznie zostanie oceniona wyżej niż praca piękna w formie, lecz nędzna w treści.

$

•A?

1. Borelli C, Bielfeldt S, Borelli S, Schaller M, Korting HC. Cream or foam in pedał care: towards the ideał vehicle for urea used against dry skin. Int J Cosmet Sci 2011; 33(l):37-43.

2. Jappe U, Schnuch A, Uter W. Rosacea and contact allergy to cosmetics and topical

medicaments-retrospective analysis of multicentre surveillance data 1995-2002. Contact Dermatitis 2005; 52(2): 96-101.

W przypadku wątpliwości odnośnie do poprawnych skrótów, można tytuły czasopism podawać w pełnym brzmieniu.

.,<ó°

Szczegółowe kryteria oceny prezentacji zaliczeniowej

na ćwiczenia

LP	Czynności studenta	TAK	NIE
CZYNNOŚCI WYKONYWANE NA ZAJĘCIACH
^1	Prawidłowo wypełnił kartę pacj,ć$tó (1 pkt za każde ćwiczenie, max 2)	1    lub 2    pkt	0 pkt
2	Prawidłowo wypełnił J&iJę'wykluczeń przeciwwskazań (1 pkt za każde ćwiczenie, max 2)	1    lub 2    pkt	0 pkt
3	Prawidłowo \y#jsdnał zabieg według protokołu (1 pkt za kiżdć ćwiczenie, max 2)	1    lub 2    pkt	0 pkt
4 •	Prawidłowo wykonał pomiary (1 pkt za każde ćwiczenie, max 2)	1    lub 2    pkt	0 pkt
PREZENTACJA
6	Przedstawienie własnych wyników	1 pkt	0 pkt
7	Poprawne wyciągnięcie wniosków	1 pkt	0 pkt