Nazwa przedmiotu: Wychowanie fizyczne
Nazwa przedmiotu: Wychowanie fizyczne
Kod przedmiotu
16.1 -WE-E-WF1-P01_S1S
Odpowiedzialny za przedmiot
pracownik Studium Wychowania Fizycznego
Prowadzący przedmiot
Pracownicy Studium Wychowania Fizycznego
Forma zajęć |
godzin w |
godzin w tyg- |
semestr |
forma zal. |
punkty ects |
tryb studiów |
typ przedmiotu |
ćwiczenia |
30 |
2 |
3 |
oceny |
0 |
stacjonarne |
obowiązkowy |
Rozwijanie zainteresowań związanych ze sportem i rekreacją ruchową. Kształtowanie umiejętności zaspokajania potrzeb związanych z ruchem, sprawnością fizyczną oraz dbałością o własne zdrowie.
Zakres tematyczny
Ogólna charakterystyka i podstawowe przepisy wybranych dyscyplin sportowych. Praktyczne umiejętności z zakresu wybranych dyscyplin sportowych. Edukacja prozdrowotna poprzez wychowanie fizyczne i sport.
Metody kształcenia ćwiczenia: dyskusja, ćwiczenia, wykład problemowy
Efekty kształcenia
Weryfikacja efektów kształcenia i warunki zaliczenia
Ćwiczenia - indywidualna ocena studenta na podstawie jego postępów, zaangażowaniu i aktywności w zajęciach.
Składowe oceny końcowej = ćwiczenia: 100%
Obciążenie pracą studenta
Literatura podstawowa
Dostępna literatura z różnych dziedzin kultury fizycznej, taka jak: poradniki, zasady gry wybranych dyscyplin sportowych itp
Nazwa przedmiotu:
6.0-WE-E-PP-D52_S1 S
Odpowiedzialni za przedmiot
Prowadzący przedmiot
Pracownicy WENT
zajęć |
godzin w sem. |
godzin w tyg- |
semestr |
forma zal. |
punkty ects |
tryb studiów |
typ przedmiotu |
projekt |
30 |
2 |
5 |
zal. na ocenę |
2 |
stacjonarne |
obowiązkowy |
projekt |
18 |
2 |
5 |
zal. na ocenę |
2 |
niestacjonarne |
obowiązkowy |
Cel przedmiotu
Zapoznanie studenta ze specyfiką i zasadami realizacji opracowania inżynierskiego.
Zakres tematyczny
Wprowadzenie do przygotowania pracy dyplomowej pod kierunkiem promotora. Wykazanie znajomości przedmiotu, opanowanie literatury naukowej w zakresie opracowywanego tematu. Umiejętność korzystania ze źródeł oraz powiązania problematyki teoretycznej z zagadnieniami praktyki i stosowania naukowych metod pracy.
Metody kształcenia