Zadanie 1. (0-2)
Sformułuj trzy pytania, na które w kolejnych akapitach odpowiada autor tekstu 1. Każde pytanie musi odnosić się do całego akapitu.
Zadanie 2. (0-2)
Które z podanych w punktach 1-4 sądów są zgodne z twierdzeniami autora wyrażonymi w tekście 1., a które nie? Obok cyfry oznaczającej twierdzenie napisz zgodne, jeśli twierdzenie jest zgodne, jeśli jest niezgodne napisz niezgodne.
1. Dzieła Beethovena i Szopena to wspaniałe wytwory ludzkiej myśli.
2. Obcując z dziełami kultury, człowiek zawsze staje się lepszy.
3. Człowiek jest wyjątkiem w świecie przyrody, ponieważ jako jedyna istota potrafi przekształcać otoczenie, w którym żyje.
4. Wskutek poznawania dzieł sztuki człowiek kształtuje swój gust artystyczny.
Zadanie 3. (0-3)
a) Znajdź w akapicie 3. po jednym spójniku pełniącym w tekście 1. wskazaną funiccję.(A-C).
A. Wprowadzenie zdania podrzędnego, które określa warunek
B. Wprowadzenie zdania współrzędnego łącznego
C. Wprowadzenie zdania podrzędnego, które zawiera uzasadnienie sądu
b) Podaj przykłady zdań złożonych, w których wystąpiły spójniki wymienione przez Ciebie w punkcie a).
Zadanie 4. (0-1)
Które cechy stylu naukowego charakteryzują tekst 1.? Odpowiedzi wybierz spośród wymienionych cech w punktach A-D.
A. Nasycenie terminologią naukową
B. Nagromadzenie wyrazów o znaczeniu abstrakcyjnym
C. Występowanie rozbudowanych składniowo zdań
D. Pozbawiony emocji, rzeczowy wywód
Zadanie 5. (0-2)
a) Co w kontekście tekstu 2. oznacza wyrażenie „prawdziwe ludzkie życie”?
b) Wyjaśnij, jak w odniesieniu do tekstu 1. i 2. powinno się rozumieć sens zdania: „Kultura jest tym, przez co człowiek jako człowiek staje się bardziej człowiekiem: bardziej «jest»„.