Sigelman, C. K., Rider, E. A. (2011). Life-Span Humań Development, 7th Edition. Cengage Leaming: Wadsworth. Chapter 6, Sensation, Perception and Attention. Tłumaczenie dostępne na Pegazie.
+ odpowiednie fragmenty z rozdziałów 7-10 podręcznika: Trempała J. (red.) (2011 lub późniejsze). Psychologia rozwoju człowieka. PWN: Warszawa
Lektura do referatu
Meltzoff, A., Borton, R. (1979). Intermodal matching by human neonates. Naturę, 282 (5737), s. 403-404.
11. Rozwój samoregulacji
Temperament jako biologiczne podłoże samoregulacji. Rozwój funkcji zarządzających. Lektura:
Dragan, W. Ł.(2014. Temperament w pierwszym roku życia. Uwarunkowania genetyczne i środowiskowe. Rozdział 2 (s. 39-59). Wydawnictwo Naukowe Scholar: Warszawa.
Hughes, C. Graham, A., Grayson, A. (2004). Executive function in childhood: development and disorder.fw:] J. Oatesi A. Grayson, Cognitive and language development in children (s.205-230). Oxford: Blackwell Publishing Ltd. (skrypt dostępny na Pegazie)
+ odpowiednie fragmenty z rozdziałów 7-10 podręcznika: Trempała J. (red.) (2011 lub późniejsze). Psychologia rozwoju człowieka. PWN: Warszawa
Lektura do referatu
Russell B., Londhe R., Britner P. (2013) Parental Contributions to the Delay of Gratification in Preschool-aged Children, Journal of Child and Family Studies, 22, p. 471-478.
12. Rozwój myślenia
Koncepcje rozwoju myślenia J. Piageta i L.S. Wygotskiego. Myślenie jako przetwarzanie informacji.
Lektura:
Sigelman, C. K., Rider, E. A. (2011). Life-Span Human Development, 7th Edition. Cengage Leaming: Wadsworth. Chapter 7, Cognition. Tłumaczenie dostępne na Pegazie.
+ odpowiednie fragmenty z rozdziałów 7-10 podręcznika: Trempała J. (red.) (2011 lub późniejsze). Psychologia rozwoju człowieka. PWN: Warszawa
Lektura do referatu
Poirel N, Borst G, Simon G, Rossi S, Cassotti M, et al. (2012) Number Conservation is Related to Children’s Prefrontal Inhibitory Control: An fMRI Study of a Piagetian Task. PLoS ONE 7(7): e40802. doi:10.1371/joumal.pone.0040802.
13. Rozwój pamięci
6