4038600419

Numer 1.

1.    Nazwa przedmiotu: Psychologia społeczna i wychowawcza

2.    Kod przedmiotu:

3.    Formuła przedmiotu: wykład

4.    Typ przedmiotu: obowiązkowy, zakończony egzaminem

5.    Rok i semestr: rok I, semestr 1 i 2.

6.    Liczba punktów ECTS: 2 + 2

7.    Poziom przedmiotu: podstawowy

8.    Liczba godzin w tygodniu: 2

9.    Liczba godzin w semestrze: 30 [36]

10.    Język nauczania: polski

11.    Wykładowcy: pracownicy Instytutu Psychologii

12.    Wymagania wstępne: -

13.    Cel nauczania:

•    zapoznanie studentów z podstawowymi zagadnieniami psychologii społecznej i wychowawczej, ze szczególnym uwzględnieniem relacji społecznych wspierających rozwój osobowy;

•    dostarczenie studentom siatki pojęciowej niezbędnej do opisu i interpretacji interakcji społecznych, relacji międzyosobowych, realizacji ról społecznych, wpływu społecznego, procesu wychowania itp.;

•    uwrażliwienie studentów na znaczenie relacji społecznych w życiu i rozwoju psychicznym człowieka oraz na konsekwencje szkodliwych wpływów społecznych;

•    kształtowanie kompetencji wychowawczych.

14.    Program nauczania:

•    Status metodologiczny psychologii społecznej.

•    Interakcje międzyludzkie.

•    Postawy społeczne.

•    Grupy społeczne.

•    Wpływ społeczny.

•    Zachowania prospołeczne.

•    Schematowy charakter wiedzy społecznej.

•    Status metodologiczny psychologii wychowawczej.

•    Pojęcie wychowania w psychologii; struktura procesu wychowawczego.

•    Cele wychowania; postawy wychowawcze; style wychowania.

•    Środki wychowawcze; interakcje wychowawcze.

•    Środowiska wychowawcze; wpływ wychowawczy.

•    Trudności wychowawcze; błędy wychowawcze.

•    Transmisja kulturowa w wychowaniu.

•    Samowychowanie i kierowanie własnym rozwojem.

15.    Metody i formy oceny pracy studenta:

egzamin końcowy (jego formę ustala egzaminator)