5125715489

Numer 2.

1.    Nazwa przedmiotu: Psychologia

2.    Kod przedmiotu:

3.    Formuła przedmiotu: wykład

4.    Typ przedmiotu: obowiązkowy, zakończony zaliczeniem

5.    Rok: I

6.    Liczba punktów ECTS: 3

7.    Poziom przedmiotu: zaawansowany

8.    Liczba godzin w tygodniu: - 1

9.    Liczba godzin w semestrze: 15 [12]

10.    Język nauczania: polski

11.    Wykładowcy: pracownicy Instytutu Psychologii

12.    Wymagania wstępne: zaliczony kurs psychologii na poziomie licencjackim

13.    Cel nauczania:

Głównym celem wykładu jest przekazanie studentom ważniejszych ustaleń współczesnej psychologii, w zakresie:

1)    badań nad inteligencją;

2)    interakcji między osobowością a oddziaływaniami środowiskowymi jako czynnikami wpływającymi na zachowanie człowieka;

1)    problematyki stereotypów i uprzedzeń;

2)    uwarunkowań zachowań prospołecznych;

3)    postaw wobec czasu.

Ponadto, wykład ma, w założeniu, przygotować słuchaczy do krytycznego odbioru informacji (doniesień z badań, komunikatów medialnych itd.), które pretendują do prezentowania wiedzy psychologicznej. Uczestnictwo w zajęciach oraz lektura zaproponowanej literatury mogą być pomocne w poszerzaniu samoświadomości i - szerzej - w samorozwoju.

LP.	Treści merytoryczne przedmiotu
1	Przedstawienie wykładowcy. Syntetyczne omówienie zagadnień, które będą poruszane na wykładzie. Prezentacja literatury obowiązkowej i uzupełniającej. Warunki zaliczenia.
2	Psychologia jako naukowe badanie zachowania jednostek i ich procesów psychicznych. Obszary zainteresowań współczesnej psychologii. Krytyczna lektura doniesień z badań.
3	Poza tradycyjnym ujęciem inteligencji: inteligencja emocjonalna, motywacyjna i społeczna. H. Gardncra koncepcja inteligencji wielorakich.
4	Osobowość a sytuacyjne i systemowe uwarunkowania zachowania.
5	Stereotypy i uprzedzenia. Źródła uprzedzeń i ich przezwyciężanie.
6	Sytuacyjne i osobowe czynniki zachowań prospołecznych.
7	Psychologia postrzegania czasu. Perspektywy czasowe i ich wpływ na zachowanie - wymiar indywidualny i kulturowy.

14.    Program nauczania:_

15.    Metody i formy oceny pracy studenta:

zaliczenie na podstawie obecności na wykładzie i sporządzonych notatek.

16.    Zalecane lektury i materiały pomocnicze: