4249905347

4249905347



Postawy: wyrabianie pozytywnej postawy i motywacji wobec nauczanego języka i społeczności nim władającej, rozwijanie kreatywności studentów studiów niestacjonarnych oraz postawy ciekawości, otwartość; i tolerancji wobec wszystkich kultur.

Metody dydaktyczne ćwiczenia laboratoryjne z zastosowaniem środków medialnych płyt, kaset, filmów, różnorodne ćwiczenia językowe, prezentacje.

Forma i warunki zaliczenia przedmiotu - kolokwia i sprawdziany, złożenie referatu, prezentacji.

Treści kształcenia - użycie języka w sytuacjach życia codziennego np. dotyczącego życia studentów, związanego ze studiami, poszukiwania pracy, życia zawodowego, tłumaczenie tekstów fachowych ściśle wiążącymi się z kierunkiem studiów, zaangażowanie i praca studentów, Polaków w Unii Europejskiej, np. : osiągnięcia naszych absolwentów

Wykłady - np.: Tatsachen tiber Deutschland, Sehenswiirdigkeiten in Bydgoszcz, Unsere Universidt Ćwiczenia słownictwo z budowy maszyn, mechaniki w ćwiczeniach na przykład z wypełnianiem luk, uzupełnianiem zdań - Passiv, przedstawianie zasad budowy np. silników, rzeczowniki złożone - wymowa, itp.

Nazwisko (a) osoby prowadzącej (cych) lub odpowiedzialnej (ych) za realizację przedmiotu : mgr Jolanta Ludwiczak

Literatura:

Literatura podstawowa:

1.    Zettl, Jansen. Muller: Aus moderner Technik und Wissenschaft, Hueber 1991

2.    Funk, Kuhn, Demme: studio d, Cornelsen Verlag, Berlin 2006

3.    A. K. Yorderwtilbecke: Stufen intemational, Stuttgart, 2003 Literatura uzupełniająca:

1.    Tatsachen tiber Deutschland, Frankfurt am Main, Berlin 2007

2.    Yisuelles Wórterbuch, coventgarden, Mtinchen 2008

3.    Internet: np.: heute.de

4.    T. Silvin: Lese-Novelas, Hueber, Ismaning 2009

4



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
16.    Jakim językiem opisywać postawę buntu wobec świata? : scenariusz lekcji j
skanuj0036 (83) Postawy dorosłych wobec dzieci z FAS Rysunek 4. Wyzwania stawiane przez dziecko z FA
Pilch009 ZŁ Pedagogika Społeczna 4/2008 nych postaw człowieka wobec rzeczywistości, które za A. Gidd
skanuj0032 (95) Postawy dorosłych wobec dzieci z FAS nie w sytuacjach edukacyjnych, czy w rodzinach
IMGw33 rządza posiadacz postawy, jest poprawna. Ktoś może mieć subiektywnie racjonalną postawę życzl
skanowanie0023 2 jak też w umysłach osób uczestniczących w interakcji- Osądy wartościujące i postawy
WEBINARIUM Postawy Polaków wobec społeczności żydowskiej w czasie okupacji niemieckiej. Kim są
POSTAWY I BŁĘDY RODZICIELSKIE Rodzice i ich postawy rodzicielskie wobec dzieci stanowią ważny elemen
Literatura popularna z tych tekstów przyjmuje postawę opozycyjną wobec istniejącego porządku

więcej podobnych podstron