OBSZARY OCENIANIA:
1. zakres umiejętności i wiadomości
2. rozumienie materiału
3. umiejętności stosowania wiedzy
4. kultura przekazywania wiadomości
KRYTERIA OCENIANIA UKIERUNKOWANE SĄ NA:
1. ZAKRES REALIZACJI PRZEZ UCZNIÓW CELÓW WYCHOWAWCZYCH
Czynne uczestnictwo w zajęciach Wykazywanie pozytywnej motywacji do przedmiotu Umiejętności samodzielnego wykonywania zadań Mobilizowanie kolegów do aktywności
2. REALIZACJA CELÓW KSZTAŁCĄCYCH
• Umiejętności obserwacji słuchanych utworów i ich analizowania Umiejętności wartościowania i oceniania muzyki Umiejętności w zakresie śpiewu , gry na instrumencie
3. OSIĄGNIĘCIA W ZAKRESIE OPANOWANIA WIEDZY I KULTURY MUZYCZNEJ
Indywidualne wypowiedzi ucznia
• Realizacja grupowych zadań Znajomość poznanej literatury muzycznej
FORMY SPRAWDZANIA WIADOMOŚCI I UMIEJĘTNOŚCI:
1. odpowiedź ustna
2. kartkówka
3. prace domowe
4. ocenianie aktywności ucznia podczas zajęć
5. praktyczne umiejętności ucznia : śpiew , gra na instrumencie
6. działalność pozalekcyjna, udział w konkursach
CZĘSTOTLIWOŚĆ SPRAWDZANIA I OCENIANIA:
Uczeń otrzyma minimum 5 ocen w semestrze. Przy ustalaniu oceny pod uwagę brany będzie :
1. wysiłek wkładany przez ucznia w wywiązywanie się z obowiązków, wkład pracy , postęp w zdobywanych umiejętnościach
2. aktywność ucznia, zaangażowanie i postawa na lekcjach
a) obszary oceniania:
1) zakres wiadomości i umiejętności,
2) rozumienie materiału,
3) umiejętności stosowania wiedzy,
b) formy sprawdzania wiadomości i umiejętności:
1) odpowiedź ustna,
2) sprawdziany przy komputerze,
3) prace domowe,