490575104

Na podstawie przeprowadzonej dyskusji możliwe było sformułowanie następujących wniosków:

1.    Doświadczenia wynikające z nauczania w ramach Ekonomiki zaopatrzenia w wodę i ochrony wód w Politechnice Białostockiej wskazują na duże zainteresowanie studentów tematyką tego przedmiotu. To zainteresowanie ekonomicznymi aspektami gospodarki wodno-ściekowej potwierdzają doświadczenia innych uczelni, w których przedmiot ten wprawdzie nie znajduje się w programie studiów, natomiast jego elementy występują wyraźnie w programach nauczania innych przedmiotów.

2.    Nauczanie tego przedmiotu umożliwia studentom kierunków Inży-nieńa środowiska i Ochrona środowiska uzyskanie praktycznej wiedzy oraz zdobycie określonych umiejętności niezbędnych w pracy zawodowej absolwentów tych kierunków, na przykład w administracji samorządowej, przedsiębiorstwach wodociągowo-kanalizacyjnych i firmach konsultingowych.

3.    Dla pełnego zrozumienia tematyki wykładów i ćwiczeń związanych z ekonomiką zaopatrzenia w wodę i ochrony wód jego nauczanie powinno być poprzedzone w programie studiów przedmiotem Podstawy ekonomii i zarządzania.

4.    Nauczanie przedmiotu Ekonomika zaopatrzenia w wodę i ochrony wód należy wprowadzić w pierwszej kolejności na studiach doktoranckich i podyplomowych, a następnie na studiach magisterskich jako przedmiot obligatoryjny, prowadzony w ramach specjalności Zaopatrzenie w wodę i ochrona wód.

5.    Uczestnicy seminarium postanowili zwrócić się do Konferencji Dziekanów Wydziałów Inżynierii Środowiska, Zarządu Głównego PZITS oraz Ministerstwa Środowiska z prośbą o poparcie wniosku do Ministerstwa Szkolnictwa Wyższego w sprawie wprowadzenia przedmiotu Ekonomika zaopatrzenia w wodę i ochrony wód do programów studiów na kierunkach Inżynieńa środowiska i Ochrona środowiska.

494