490575152

Blok 2

Zasady postępowania i wnioskowania diagnostycznego w odniesieniu do dziecka i rodziny

Rozmowa kliniczna

Rok akademicki 2009/10, semestr zimowy Wykład 8 godz., seminarium 8 godz.

Prowadzący: Joanna Radoszewska

Cel:

Celem zajęć jest przedstawienie rozmowy klinicznej jako metody diagnozyi pozostawania w kontakcie z dzieckiem i jego rodzicami. Zostaną zaprezentowane zasady wnioskowania diagnostycznego oraz wymiary do analizy danych uzyskanych w toku rozmowy. Omówione zostaną kompetencje, niezbędne psychologowi do zastosowania rozmowy klinicznej w pracy z pacjentem dziecięcym i jego rodziną.

Zagadnienia:

1.    Podstawy teoretyczne rozmowy klinicznej. Rozmowa kliniczna - zastosowanie metody do pracy diagnostycznej w kontakcie z dzieckiem i jego rodziną. Zasady etyczne.

2.    Rozmowa jako metoda umożliwiająca wnioskowanie dotyczące: poczucia tożsamości dziecka; psychicznej reprezentacji matki/ ojca; reprezentacji dziecka w umyśle matki/ ojca; reprezentacji siebie jako rodzica. Zasady wnioskowania diagnostycznego.

3.    Czynniki utrudniające i sprzyjające optymalnemu pozostawaniu w kontakcie z dzieckiem i rodzicem dziecka. Kompetencje psychologa: m.in. podążanie za klientem, empatia; otwartość; decentracja interpersonalna.

4.    Specyfika kontaktu z pacjentem dziecięcym. Trudności będące udziałem psychologa w kontakcie z pacjentem dziecięcym; adolescentem i rodzicami.

5.    Zastosowanie rozmowy klinicznej jako metody diagnozy dziecka; adolescenta i rodzica. Rozmowa kliniczna z rodzicem dziecka/ adolescenta doświadczającego trudności/i zaburzeń rozwojowych. Ograniczenia i trudności. Formułowanie informacji zwrotnych.

Literatura:

Radoszewska J. (2004) Rozmowa kliniczna jako metoda diagnozy i pozostawania w kontakcie z osobą. W: J. Przesmycka - Kamińska (red.) Diagnoza psychologiczna dzieci z trudnościami porozumiewaniu się werbalnym. Wrocław. Wydawnictwo Uniwersytetu Wrocławskiego.

Suchańska A. (2007) Rozmowa i obserwacja w diagnozie psychologicznej. Warszawa: Wydawnictwa Akademickie i Profesjonalne.

Szustrowa T. (1991) Swobodne techniki diagnostyczne. Wywiad i obserwacja. Warszawa, Wyd. UW.

18