490575425

Uporządkowanie faktów, pojęć, reguł, zasad wynikających z prezentowanych treści tematycznych wykładu dostarcza słuchaczowi okazji do opanowania tych treści oraz zminimalizowania skutków falowania wagi [Pytkowski 1985, s. 219; Lewowicki 1986, s. 38 i n.; Kruszewski 1987, s. 19 i n.; Johnson 1993, s. 68 i n.].

Istotną sieć powiązań między wykładem, a samodzielną pracą słuchaczy tworzą ich notatki. Notowanie jest to przelewanie na papier w możliwie skróconej, ale wyraźnej i jasnej formie myśli, wniosków i skojarzeń. Dzieje się tak dlatego, iż notowanie jest podstawowym sposobem pracy słuchaczy podczas wykładu.

Dobra notatka powinna zawierać główne myśli wykładu - tak ułożone, że wiernie oddają jego strukturę, a wiadomości podstawowe dają się wyraźnie oddzielić od pomocniczych. W notatce takiej powinny się znaleźć wszystkie definicje i nowe pojęcia oraz nazwy.

Rysunek 2. Schemat sporządzania notatek

TEMAT

rD B -

gBBBBBB

m

ZANOTOWANIE

TEMATU

PROBLEMY UJĘTE W WYKŁADZIE

TEZY, DEFINICJE, WAŻNE FAKTY

STENOGRAF WYKŁADU

Źródło: [R. Król 1991, s. 16]

Słuchacz, który zna zasady właściwego notowania wykładu, prędzej opanuje tę umiejętność. W literaturze przedmiotu przyjęto następujące zasady notowania wykładu:

•    ujęcie planu wykładu;

•    zaznaczenie przejścia pomiędzy poszczególnymi porcjami;

18