5097153992

5097153992



76.    Ocena innych to potężne źródło formowania osobowości / Henryka Olszak // Lider. - 2004, nr 3, s. 17-19

77.    Oddziaływania nauczyciela motywujące uczniów do aktywności ruchowej w świetle pracy w PSP Nr 9 w Ostrowcu Św. / Ilona Sejmicka // Lider. - 2000, nr 10, s. 15-16

78.    Ogólny plan pracy nauczyciela kultury fizycznej w klasach V-VIII / Ewa Chobocka, Czesław Sieniek//Lider. - 1991, nr 7-8, dod. s. 1-15

79.    Okiem nauczyciela doradcy : przewodnik po sportowych grach zespołowych w pierwszym i drugim etapie kształcenia / Andrzej Rumiński // Lider. - 2007, nr 12, s. 13-30

80.    Osnowa lekcji gimnastyki [skok przez skrzynię] / Janusz Sendłak // Lider. - 1999, nr 9, s. 29-30

81.    Osnowa lekcji gimnastyki korekcyjnej dla dziewcząt klasy V / Kamilla Jankowska // Lider. -2002, nr 5, s. 24-26

82.    Osnowa lekcji piłki koszykowej / Sławomir Kuczyński // Lider. - 2001, nr 12, s. 20-21

83.    Osnowa lekcji z lekkoatletyki / Wiesława Wysocka // Lider. - 2002, nr 4, s. 19-20

84.    Osnowa lekcji z piłki ręcznej / Wiesława Wysocka // Lider. - 2002, nr 2, s. 25-26

85.    „Otwarta szkoła” : autorski program popołudniowych zajęć rekreacyjno-sportowych dla dzieci Szkoły Podstawowej Nr 1 w Świeciu / Jarosław Klinger// Lider. - 2001, nr 1, s. 18

86.    Pakiet edukacyjny „Moja sprawność i zdrowie” : wychowanie fizyczne inaczej / Bogumiła Przysiężna // Lider. - 2002, nr 12, s. 3

87.    Pedagogika zabawy w wychowaniu fizycznym, gimnastyce korekcyjno-kompensacyjnej i rehabilitacji ruchowej / Elżbieta Adamczuk, Barbara Anchimowicz // Lider. - 2005, nr 11, s. 9-11

88.    Pierścieckie spotkania sportowe / Marzena Polok-Latusek, Jarosław Dębinny // Lider. - 2007, nr 4, s. 29

89.    Piłka nożna w szkole / Józef Bergier // Lider. - 1997, nr 4, s. 18-23

90.    Piłka nożna w szkole podstawowej / Paweł Woźny // Lider. - 2005, nr 3, s. 25-28

91.    Plan metodyczny [gry i zabawy bieżne, rzutne, skoczne] / Katarzyna Nadachowska // Lider. -2002, nr 5, s. 21-22

92.    Plan metodyczny lekcji w ujęciu czynnościowym : wychowanie fizyczne kl. V / Alina Dudkowska // Lider. - 2002, nr 2, s. 24

93.    Plan metodyczny w ujęciu czynnościowym z wychowania fizycznego dla klasy VI : (grupa mieszana) / Beata Jabłońska, Grażyna Krasoń, Iwona Opajdowska // Lider. - 2004, nr 5, s. 17-18

Oprać. Agnieszka Chmielewska, Katarzyna Kucharzewska - nauczyciele bibliotekarze Publicznej Biblioteki Pedagogicznej RODN WOM” w Częstochowie



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
podatnie na wpływ innych) to aż 76% uleglowi wpływie grupy (współpracowni kom eksperymentatora) -
IMG?10 76 ŁUICR WUNDm to Olói wyślę. *• nawet gdyby pan cal4 swoi. wol„ . twoim talentom usiłował wż
Opad or A2ive STTJDSHTOW TO f a- S< sty* Źródło: strona internetowa ora? media PWr. 1Ó-16X
(2-4 pytań - ocena pozytywna powyżej 50% uzyskanych punktów). Ocena końcowa to średnia arytmetyczna
IMG 74 OCENA DOSTAWCO To operacyjne działania prowadzone systematycznie, które mają na celu ocenę&n
IMG989 SZEREGOWI ZAWODOWI - SZANSA DLA MŁODYCH. Jest to całkowicie nowy korpus osobowy w polskiej ar
IMGP43 (5) Uczenie się o sobie i o innych — to w praktyce wy. i chowawczej .dziedzina zaniedbana. Wy
SYNERGIA WĘGLOWO-JĄDROWA? Energetyka jądrowa to bezemisyjne źródło: •    taniej
68164 skanuj0154 Odwrócenie to potężna część Pracy, lak długo, jak długo myślisz, że przyczyna probl
Internet to nieograniczone źródło informacji, idealny sposób komunikowania się oraz pracy Jednak z
Dod Dodatek III: Główne cytokiny cytokina IL-To IL-1 p źródło w układzie
str 078 079 gu Odry, niżej położonym. Król skierował teraz swe siły na Ścinawę. Był to potężny kompl
Warszawa Śródmieście to: a) posterunek odgałęziony +b) przystanek osobowy na szlaku W. Zachodnia -W.
Ocena skutków planowanych operacji przetwarzania danych osobowych Proces DPiA w teorii i prakty

więcej podobnych podstron