5270659501

Oddaliśmy do użytku kolejną inwestycję zrealizowaną w ramach Projektu Techno-budynek Wydziału Nauk Technicznych, przeznaczony dla kierunku budownictwo.

Nowy, przestrzenny obiekt, wpisując}' się swoim wyglądem w architekturę Kortowa został wybudowany i wyposażony nakładem ponad 24 min zł. Środki na ten cel uczelnia pozy skała z Programu Operacyjnego Rozwój Polski Wschodniej 2007-2013. realizując przy tym dwa projekty: Udoskonalenie infrastruktury i wyposażenia laboratoryjnego nauk

laboratoriów nauk technicznych na rzecż zwiększenia ogólnodostępnej oferty badawczej UWM w Olsztynie.

Prof. SzczepanFigicl, prorektor ds. rozwoju uczelni, podkreślał podczas uroczystości specjalny charakter ten inwestycji: - Budynek jest zgodny ze stylistyką zabytkowej części Kortowa i jest to pierwsza inwestycja w całości zaprojektowana przez pracowników' naszej uczelni. Pracami zespołu kierował dr inż. Zenon Drabowicz oraz dr inż. Marek Zagroba

-    ntówil prorektor, dodając także: - Wydział Nauk Technicznych jest największym beneficjentem funduszy strukturalnych, wykorzystując z kilku projektów 80 min zł. I dlatego też wydział może stać się forpocztą uczelni, wykorzystując swoją silę i potencjał do rozw oju nie tylko uczelni, ale także gospodarki regionu.

Prof. Józef Gómiewicz, rektor UWM przypomniał, że nowy obiekt WNT to jeden z elementów rozmachu inwestycyjnego, któiy dotknął uczelnię w ostatnich latach.

-    Łącznie zaangażowaliśmy w rozbudowę, budowę i modernizację obiektów 508 min złotych - poinformował rektor. - Do tego należy doliczyć także 300 min zl. które przeznaczyliśmy na tzw. projekty miękkie

-    edukacyjne, czy szkoleniow e.

W nowym obiekcie przewidziano laboratoria: fizyki budowli, geotechniki i budownictwa drogowego, materiałoznawstwa, wytrzymałości materiałów i mechaniki budowli, konstrukcji budow lanych oraz inżynierii wodnej.

stend. służący do przeprowadzania badań wytrzymałościowych kon-stmkcji budow lanych, unikatową w skali kraju komoię nieizotenniczną do badań cieplno-wilgotnościowych przegród budowlanych w skali 1:1. czy też kanał wodno-rumowiskowy służący do badania wpływu w ody na konstrukcje budowlane.

- Nasze potrzeby są wciąż ogromne - mówi prof. Janusz Piechocki, dziekan Wydziału Nauk Technicznych. - Część z nich już zaspokoiliśmy, a wynikały one z dbałości o poprawę jakości kształcenia na wydziale. Nowe laboratoria i ich wyposażenie będą miały także wpływ na poprawę jakości naszych prac badawczych, a to z kolei - mamy taką nadzieję - wpłynie na poprawę oceny parametiycznej wydziału. Jeśli miałbym wskazać jedna rzec/, z której jestem zadowolony, to miałbym problem, bo wszystkie laboratoria i zakupiony sprzęt są najwy ższej jakości.

fakty

Włożyli białe

Przyszedł czas na praktykę. 55 studentów trzeciego roki Wydziału Nauk Medycznych UWM włożyło fartuch; podczas uroczystej ceremonii Białego Fartucha (26.05.J

Ceremonia odbyła się już po razdmgi na UWM. Przyszli lekarze odebra z rak swoich opiekunów' białe fartuchy, które symbolizują nowy etap i ich kształceniu - zamienią teorię na praktykę.

-    To ważny moment w procesie kształtowania studentów - mów podczas ceremonii prof. Wojciech Maksymowicz, dziekan Widział Nauk Medyczny ch. - To rozpoczęcie nowego etapu nauki studentór kierunku lekarskiego - praktycznej nauki zawodu i coraz częstsze kor takty z. pacjentami. To służba lekarza wobec pacjentów, bo największy i zaszczytem jest służyć innym. Jeśli będzie służyć innym, wtedy będzi dobiyrn lekarzem - przekonywał dziekan.

-    Chciałbym, żebyście byli dobtymi lekarzami. Pamiętajcie, że dóbr lekarz, to dobiy człow iek. Taki. który patrząc na pacjenta rozumie, że p drogiej stronie też jest człowiek. Pacjentom należy' się szacunek - mówił prof. Wojciech Janezukowicz prorektor ds. kształcenia.

To półmetek nauki dla studentów' medycyny. W przyszłym roku akademickim wejdą do klinik i zetkną się z pacjentami.

-    Ceremonia Białego Fartucha jest symbolem zakończenia nauki przedmiotów podstawowych i wejścia do klinik. Jest symbolem nauki w łaściwej medycyny'. Od najmłodszych lat chciałem zostać leki

-    opow iada Kajetan Doliński, student III roku medycyny.

-    Wchodzimy właśnie w świat praktycznej medycyny, w które zetkniemy się zczłowiekiem. Chcę zostać lekarzem, bo nie wyobrażam sobie robić czegoś innego. Poza tym to trady cja rodzinna - dodaje Anna Romaszko, studentka III roku medycyny.

nr 6 (154) Czerwiec 2012

9