Umiejętności: 1. Potrafi wykorzystać wiedzę z zakresu anatomii i fizjologii dla wyjaśnienia zaburzeń struktury i funkcji podstawowych układów i narządów człowieka podczas badania fizjoterapeutycznego. |
K1PJJ01(+) | |||
Forma(y) zajęć, liczba realizowanych godzin | ||||
Wykład: 30 Konwersatoria: 30 | ||||
Treści programowe | ||||
Lp. |
Treści merytoryczne przedmiotu - wykłady |
Liczba godzin | ||
1. |
Omówienie zagadnień poruszanych na fizjoterapii ogólnej, zalecanej bibliografii oraz planowanych form sprawdzania wiedzy. Przedstawienie możliwości korzystania z biblioteki i czytelni. Czasopisma fizjoterapeutyczne. Rehabilitacja medyczna, podstawowe pojęcia i definicje. Miejsce rehabilitacji w naukach medycznych, humanistycznych i o kulturze fizycznej. |
2 | ||
2. |
Zespół rehabilitacyjny i zakres obowiązków poszczególnych jego członków. Polski model rehabilitacji. Fizjoterapia i jej składowe. Systematyka. |
2 | ||
3. |
Trwałe ubytki strukturalne i funkcjonalne. Rola rehabilitacji w wyrównywaniu tych ubytków. Regeneracja, kompensacja i adaptacja. |
2 | ||
4. |
Kontraktowanie rehabilitacji przez NFZ: rehabilitacja ambulatoryjna, rehabilitacja domowa, rehabilitacja w oddziałach dziennych i stacjonarnych. EWUŚ. ZIP. EKUZ. |
2 | ||
5. |
Skutki hypokinezji. Znaczenie aktywności fizycznej dla zdrowia człowieka. |
2 | ||
6. |
Definicja zdrowia i choroby. Czynniki wpływające na utrzymanie zdrowia i hamujące postęp choroby. Choroby cywilizacyjne. Profilaktyka chorób. Promocja zdrowia. |
2 | ||
7. |
Niepełnosprawność podstawowe pojęcia i definicje. Najczęstsze przyczyny niepełnosprawności. |
2 | ||
8. |
Orzecznictwo dla celów rentowych i pozarentowych |
2 | ||
9. |
Rehabilitacja w ramach prewencji rentowej ZUS i KRUS. Turnusy rehabilitacyjne. |
2 | ||
10. |
Pomoc społeczna. Organizacje pozarządowe. |
2 | ||
11. |
Rehabilitacja społeczna i zawodowa. Rola PFRONu. Sport osób niep ełnosp rawnych. |
2 | ||
12. |
Klasyfikacja 1CD-10 i ICF. Skale jakości życia, SD1 i IADL. |
2 | ||
13. |
Badanie chorego na potrzeby fizjoterapii |
2 | ||
14. |
Zasady postępowania fizjoterapeutycznego. Stawianie celów terapeutycznych oraz ocena ich realizacji. |
2 | ||
15. |
Ocena stanu funkcjonalnego, dokumentacja tego stanu oraz zabiegów fizjoterapeutycznych. Podsumowanie wiadomości i powtórzenie najważniejszych zagadnień przedmiotu. |
2 | ||
Razem: |
30 |
Wszelkie prawa zastrzeżone