5555241145

Gospodarstwa domowe

Cele:

•    Uczeń zna pojęcie gospodarstwa domowego

•    Uczeń rozróżnia cele i funkcje gospodarstw domowych

•    Uczeń rozpoznaje kryteria klasyfikacji gospodarstw domowych

•    Uczeń potrafi wskazać powiązania między gospodarstwami domowymi a innymi podmiotami, jakie występują w gospodarce

Metody:

•    Wykład problemowy

•    Dyskusja konferencyjna

•    Ćwiczenia

Środki dydaktyczne:

•    Rocznik statystyczny

Przebieg lekcji:

1.    Nauczyciel nawiązuje do tematu lekcji i wyjaśnia pojęcie gospodarstwa domowego.

2.    Uczniowie na bazie własnych obserwacji wyszczególniają cele działania gospodarstw domowych

3.    Nauczyciel uzupełnia wypowiedzi uczniów i charakteryzuje konsumpcyjną, produkcyjną i inwestycyjną funkcje gospodarstw domowych.

4.    Uczniowie korzystając z rocznika statystycznego sporządzają diagram obrazujący strukturę gospodarstw domowych w Polsce biorąc pod uwagę podstawowe źródła ich dochodów.

5.    Nauczyciel inicjuje dyskusję dotyczącą sposobu powiązania gospodarstw domowych z przedsiębiorstwami i państwem.

6.    Na zakończenie zajęć i podsumowanie dyskusji nauczyciel prezentuje foliogram przedstawiający zależności między podmiotami występującymi w gospodarce.

opracowała mgr Antonina Śliwa