NARODOWA STRATEGIA SPÓJNOŚCI
KAPITAŁ LUDZKI
EUROPEJSKI FUNDUSZ SPOŁECZNY
■
nagrywania spotkań i ich odsłuchiwania, równoległy czat, itp. - bez dodatkowych kosztów po stronie studentów i bez potrzeby instalacji na własnym komputerze.
Dzięki implementacji wymienionych powyżej aplikacji możliwe jest zwiększenie możliwości interakcji przy równoczesnym zróżnicowaniu form przekazu. Pozwala to z jednej strony na zwiększenie dostępności do studiów przy jednoczesnym ich uatrakcyjnieniu oraz podniesieniu efektywności.
Zadanie 3. Uruchomienie opisanych powyżej studiów podyplomowych na odległość i monitorowanie ich przebiegu, a w szczególności efektywności nauczania proponowaną metodą. Działania obejmują
- zarządzanie strukturą e-learningową przez cały okres trwania studiów
- ewaluacja studiów poprzez opracowanie ankiety i regularne badanie studentów. Na każdą edycję planujemy badanie wstępne dotyczące oczekiwań studentów od studiów od strony merytorycznej i formy on-line, badanie w połowie realizacji programu (po 6 kursach) oraz na koniec edycji związane z analizą stopnia satysfakcji słuchaczy z treści i formy. Po każdej edycji (czy dla każdej grupy) będzie sporządzony raport.
- monitorowanie osób korzystających z samych materiałów i nie podejmujących studiów poprzez ankietę badającą ich oczekiwania i odniesione korzyści. Spodziewamy się że z materiałów skorzystają osoby o dużym poziomie kompetencji z zakresu matematyki finansowej uzupełniając posiadaną wiedzę, a pozostali mogą się zachęcić do podjęcia studiów podyplomowych.
13