5673056981

kształcenia dla modułu⁹	zajęć¹⁹	założonych efektów kształcenia	założonego efektu kształcenia^{11 12}
PPK_01- 06	TK_01-10	Interaktywny wykład z prezentacją przy pomocy PowerPoint	Egzamin pisemny

Przykładowe podstawowe pytania egzaminacyjne:

1. Co oznacza stwierdzenie, że konstytucja ma najwyższą moc prawną

2. Ratyfikacja umów międzynarodowych i ich miejsce w konstytucyjnym systemie źródeł prawa

3. Główne elementy zasady państwa prawnego

4. Zasada podziału władz i jej wpływ na relacje między organami państwa

5. Warunki dopuszczalności ograniczeń wolności jednostki

6. Rola komisji sejmowych w sprawowaniu funkcji ustawodawczej i kontrolnej przez Sejm

7. Znaczenie ustrojowe i rodzaje referendum w Polsce

8. Kompetencje Prezydenta w zakresie czuwania nad przestrzeganiem konstytucji

9. Niezawisłość sędziowska i jej gwarancje i konsekwencje

10. Warunki wniesienia skargi konstytucyjnej

2. Obciążenie pracą studenta (punkty ECTS):

Nazwa modułu (przedmiotu): Polskie Prawo Konstytucyjne (PPK)
Forma aktywności	Średnia liczba godzin na zrealizowanie aktywności¹³
Godziny zajęć (wg planu studiów) z nauczycielem	Studia stacjonarne: 30 godzin wykładu
Praca własna studenta (łącznie wszystkie formy)^{14 15}	Studia stacjonarne: 120 godzin (150 godzin wynikających z 5 punktów ECTS minus 30 qodzin z planu)
Suma godzin	150
Sumaryczna liczba punktów ECTS dla modułu (przedmiotu)	5

3. Sumaryczne wskaźniki ilościowe:

a) Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich:

5 punktów ECTS

b) Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje w ramach zajęć o charakterze praktycznym, takich jak ćwiczenia:

5 punktów ECTS

Student otrzymuje wszystkie ww. punkty ECTS za zaliczenie modułu Polskie Prawo Konstytucyjne, tzn. za ostateczne zaliczenie z oceną pozytywną egzaminu z tego przedmiotu.

⁹ np. PK_01 - kod modułu kształcenia wg tabeli w pkt. II.3.

¹⁰ np. TK_01 - symbol treści kształcenia wg tabeli w pkt. II.4.

¹¹ Proszę uwzględnić zarówno oceny formujące (F) jak i podsumowujące (P).

'² Zaleca się podanie przykładowych zadań (pytań) służących ocenie osiągnięcia opisanych efektów kształcenia.

³ Godziny lekcyjne, gdzie 1 godzina lekcyjna oznacza 45 min.

¹⁴ Praca własna studenta - przykładowe formy aktywności: (1) przygotowanie do zajęć, (2) opracowanie wyników, (3) czytanie wskazanej literatury, (4) napisanie raportu z zajęć, (5) przygotowanie do egzaminu.

¹⁵ Przy przeliczeniu 30 godzin pracy studenta na 1 punkt ECTS. Wtedy pracę własną studenta należy obliczyć poprzez iloczyn 30 i liczby punktów ECTS dla danego modułu, pomniejszony o łączną liczbę godzin poświęconych na zajęcia w planie.