5698910566

5698910566



METODY KSZTAŁCENIA:

Tradycyjny wykład, którego elementy objaśniane są na jednym spójnym i sukcesywnie doskonalonym przykładzie (system dziekanat); ćwiczenia projektowe (modelowanie w UML).

EFEKTY KSZTAŁCENIA I METODY WERYFIKACJI OSIĄGANIA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA:

OPIS EFEKTU

SYMBOLE

EFEKTÓW

METODY WERYFIKACJI

FORMA

ZAJĘĆ

Student zna i rozumie zasady obiektowości.

K_W02

Kolokwium pisemne

W

Student ma podstawową wiedzę w zakresie analizy obiektowej i projektowania obiektowego oraz różnic pomiędzy nimi.

K_W11

Kolokwium pisemne

W

Student posługuje się pojęciem metodyki rozwoju oprogramowania; zna cykl tworzenia oprogramowania wg RUP.

K_W09

Kolokwium pisemne

W

Student zna podstawy języka modelowania UML.

K_W10

Kolokwium pisemne Ocena projektu

W

P

Student potrafi zaprojektować modele statyki i dynamiki systemu z wykorzystaniem podstaw języka UML.

K_U28

K_K03

Ocena projektu

P

Student potrafi projektować oprogramowanie wg zasad architektury trójwarstwowej.

K U27 K_K09

Ocena projektu

P

WARUNKI ZALICZENIA:

•    Kolokwium pisemne z progami punktowymi pozwalającymi ocenić, czy student osiągnął efekty kształcenia w stopniu zadawalającym lub zaliczenie w formie ustnej składające się z pytań teoretycznych i problemowych.

•    Ocena jednego projektu w semestrze.

Na ocenę z przedmiotu składa się ocena z projektu (50%) oraz ocena z wykładu (50%). Warunkiem zaliczenia przedmiotu jest pozytywna ocena z projektu i wykładu.

OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA:

Godziny kontaktowe:

Wykład - 30 godz.

Projekt - 30 godz.

Konsultacje projektowe - 5 godz.

Praca samodzielna:

Przygotowanie do wykładu (samodzielne studiowanie tematyki wykładów z wykorzystaniem literatury) - 25 godz.

Przygotowanie do projektu - 30 godz.

Przygotowanie do egzaminu - 30 godz.

Razem dla całego przedmiotu: 150 godz. (6 ECTS)

LITERATURA PODSTAWOWA:

1.    S. Wrycza, B. Marcinkowski, K. Wyrzykowski, Język UML w modelowaniu systemów informatycznych, Helion, Gliwice 2005.

2.    G. Booch, J. Rumbaugh, I. Jacobson, UML przewodnik użytkownika, Wydawnictwa Naukowo-Techniczne, 2002.

3.    Sommen/ille, Inżynieria oprogramowania, Wydawnictwa Naukowo-Techniczne, Warszawa 2003.

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA:

1.    E. Gamma, R. Heim, R. Johnson, J. Vlissides, Wzorce projektowe. Elementy oprogramowania obiektowego wielokrotnego użytku, Wydawnictwa Naukowo-Techniczne, Warszawa, 2005.

2.    K. Subieta, Słownik terminów z zakresu obiektowości, Akademicka Oficyna Wydawnicza PLJ, Warszawa 1999.

3.    R.V. Stumpf, L.C. Teague: Object-Oriented Systems Analysis and Design with UML, Prentice Hall, London, 2005.

PROGRAM OPRACOWAŁ:

dr hab. Silva Robak, prof. UZ

Wydział Matematyki, Informatyki i Ekonometrii Kierunek: Matematyka 15



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
METODY KSZTAŁCENIA: Tradycyjny wykład, ćwiczenia tablicowe polegające na samodzielnym, wspomaganym p
IMGC70 (4) 4. Metody nauczania i wychowania Metody kształcenia stanowią szczególnie ważny element pr
METODY KSZTAŁCENIA: Metoda wykładowa, metoda obserwacji, metoda działalności praktycznej (indywidual
210 ARTYKUŁY kator czy format. Natomiast pozostałe elementy przeznaczone są na informacje
Odszukaj w książce ten obrazek i pokoloruj brakuje 8 elementów, które są na c
Zanieczyszczenia powietrza i sposoby ichzwalczania • Powietrze, którego zasoby oceniane są na 4,5 *
METODY KSZTAŁCENIA: Wykład konwersatoryjny, wykład tradycyjny, ćwiczenia dyskusyjne. EFEKTY
METODY KSZTAŁCENIA: Wykład - wykład tradycyjny. Konwersatorium - metoda projektu, praca z książką,
METODY KSZTAŁCENIA: Wykład tradycyjny. Laboratorium - W pierwszej fazie, studenci przy wykorzystaniu
METODY KSZTAŁCENIA: Wykład tradycyjny (kreda i tablica tylko do najważniejszych sformułowań, dowodów
METODY KSZTAŁCENIA: Wykład: wykład konwencjonalny/tradycyjny. Laboratorium: ćwiczenia

więcej podobnych podstron