5755073959

4.    Budynek M., Nowacki C.: Opatrywanie ran. Wyd. Makmed, Lublin 2008.

5.    Grajcarek - Jóźwik J. (red.): Filozofia i teorie pielęgniarstwa. Czelej, Lublin, 2007.

6.    Kumar C., M., Dodds C.: Podstawowe procedury diagnostyczno lecznicze. WL PZWL, Warszawa 2007.

7.    Szwałkiewicz E.: Zasady podnoszenia i przemieszczania pacjentów. Przewodnik dla pielęgniarek. Wyd. Urban&Parker, Wrocław, 2000.

8.    Zahradniczek K.(red.): Pielęgniarstwo. Podręcznik dla studiów medycznych. PZWL, Warszawa 2004.

9.    Michalik A., Krawczyk B., Zalewska-Puchała J., Byrska E.: Ocena wiedzy studentów pielęgniarstwa na temat profilaktyki zakażeń HBV i HCV - doniesienie wstępne. Problemy Pielęgniarstwa 2012; 20 (4): 466-472

4.    Opis sposobu wyznaczania punktów ECTS

Bilans nakładu pracy przeciętnego studenta przedstawia się następująco:

>    udział w wykładach = 50 godzin

>    przygotowanie do kolokwiów z wykładów = 20 godzin.

>    udział w ćwiczeniach = 205 godzin

>    przygotowanie do ćwiczeń = 36 godzin (1 h tygodniowo x 24 tygodni ćwiczeń + przygotowanie do kolokwiów 8h + przygotowanie do zaliczenia końcowego 4h)

>    udział w zajęciach praktycznych = 80 godzin

>    przygotowanie do zajęć praktycznych = 8 godzin (lh dziennie x 8 dni)

>    udział w praktykach zawodowych = 120 godzin

>    przygotowanie do praktyk zawodowych = 12 godzin (lh dziennie x 12 dni)

>    samokształcenie = 30 godzin

>    udział w konsultacjach = 1 godzina, przy założeniu, że student skorzysta z konsultacji

>    raz na semestr a przeciętny czas poświęcony studentowi równy będzie 1 godzinie

>    przygotowanie do egzaminu końcowego = 30 godzin

Łączny nakład pracy studenta wynosi 592 godzin, co odpowiada 16 punktom ECTS.

5.    Wskaźniki sumaryczne

a)    liczba godzin dydaktycznych (tzw. kontaktowych) i liczba punktów ECTS na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich, realizowanych w formie studiów stacjonarnych,

51 godzin, co odpowiada 2 pkt ECTS

b)    liczba godzin dydaktycznych (tzw. kontaktowych) i liczba punktów ECTS na zajęciach o charakterze praktycznym.

405 godzin, co odpowiada 14 pkt ECTS

9