- Reported Speech: statements and questions;
-say\/s. tell. ms; joining beginning with suitable endings; (listening III);
choosing the right sequence words (each time two options are given);
Evans V., Dooley J., Enterprise Three, Express Publishing 1997;
Evans V., Dooley J., Enterprise Three. Workbook, Express Publishing 1997;
Wallwork A., The Book ofDays, a resource book ofacMies forspecial days in the year. CUP 1999; Wallwork A., Discussions A-Z Advanced. A resource book ofspeaking actMties. CUP 1997;
Redman S.: A way With Words. CUP 1997;
Przy realizacji programu przewidziano wykorzystanie: taśm magnetofonowych towarzyszących podręcznikom i taśmy video: do podręcznika Enterprise Three Introducing Great Britain, Longman, London, Longman;
Roki, semestr 1,2.
Liczba godz. 60, ćwiczenia 60.
Forma zaliczenia: zaliczenie po 1. i 2. semestrze.
Liczba punktów ECTS: 2.
Zadaniem przedmiotu jest takie przygotowanie studentów, aby nabyta kultura fizyczna i umiejętności sportowe pozwalały im sprawnie wykonywać zawód i zachęcały do dalszego dbania o rozwój własnej kondycji fizycznej. Student wybiera dyscyplinę sportową.
PŁYWANIE (I RATOWNICTWO WODNE)
1. Zaznajomienie studentów z podstawowymi cechami środowiska wodnego i treściami wstępnego etapu nauczania pływania: siły działające na ciało w środowisku wodnym, ogólna charakterystyka wstępnego etapu nauczania, warunki decydujące o powodzeniu nauki pływania, rola zabaw i gier ruchowych w oswajaniu z wodą i w nauczaniu pływania.
2. Przepisy sportowe FINA i PZP. Organizacja zawodów pływackich.
LEKKA ATLETYKA
1. Kształtowanie sprawności (notorycznej ze szczególnym uwzględnieniem szybkości i wytrzymałości. 2. Opanowanie podstawowych form ruchowych lekkoatletycznych oraz umiejętności technicznych wybranych konkurencji. 3. Kształtowanie aktywnej postawy w wyrabianiu ogólnej i specjalnej sprawności ruchowej.
KOSZYKÓWKA