5792343739

wieloczynnikowych, jakościowych i ilościowych człowieka, rozkład natężenia cechy ilościowej w populacji, definiuje odziedziczalność; zna sposób oceny wybranych cech ilościowych człowieka i ich znaczenie.

Umiejętności i kompetencje: student analizuje dziedziczenie cech ilościowych człowieka na przykładach krzyżówek genetycznych; wykazuje zmienność ciqgłq oraz wpływ czynników środowiskowych na kształtowanie się cechy ilościowej w populacji (model Galtona); wykonuje odpowiednie pomiary, oblicza i interpretuje wskaźniki oceniajqce cechy ilościowe człowieka o znaczeniu ewolucyjnym i medycznym (wskaźnik szerokościowo-długościowy głowy, pojemność czaszki/głowy, powierzchnia ciała, wskaźnika Rohrera).

Ćwiczenie: Genetyka medyczna cz. V. Cechy poligenowe ilościowe. Genetyczne podstawy transplantacji.

Wiedza: student zna podstawowe zasady transplantologii oraz genetyczne uwarunkowania przyjmowania i odrzucania przeszczepów; omawia asocjacje niektórych chorób człowieka z antygenami HLA; zna genetyczne podstawy kształtowania się dermatoglifów oraz zaburzeń układu linii papilarnych w różnych zespołach chorobowych; przedstawia podstawowe koncepcje inteligencji człowieka, definiuje inteligencję płynnq i skrystalizowanq, zna zastosowania testów oceniajqcych IQ u dorosłych i dzieci.

Umiejętności i kompetencje: student oblicza ryzyko względne wystqpienia choroby będqcej w korelacji z odpowiednim antygenem HLA, ocenia ryzyko ujawnienia się u potomstwa predyspozycji do wystqpienia danej choroby; wykonuje daktylogram, oblicza indeks RC; ocenia zdolności umysłowe osoby badanej za pomocq odpowiednich testów stosujgc skalę Wechslera.

Ćwiczenie: Genetyka medyczna cz. VI. Wybrane zagadnienia genetyki populacji.

Wiedza: student zna prawo Hardy’ego-Weinberga, czynniki wpływajqce na równowagę genetycznq populacji (selekcja, mutacja, migracja, izolacja, dobór naturalny, dryf); zna następstwa działania dryfu genetycznego w małych izolowanych populacjach.

Umiejętności i kompetencje: student potrafi ocenić częstość występowania alleli i genotypów w populacji człowieka, zmiany częstości alleli i genotypów pod wpływem selekcji, mutacji; ocenia działanie dryfu genetycznego (na podstawie poznanego modelu).