5792344366

5792344366



2000;

10.    U. Ostrowska (red.), Aksjologiczne aspekty relacji interpersonalnych w edukacji, Kraków

2002;

11.    H. Rusek, A. Górniok-Naglik, J. Oleksy (red.), Oświata w otoczeniu burzliwym. Migotliwe konteksty i perspektywy rozwoju współczesnej edukacji, Katowice 2008;

12.    B. Sliwerski, Klinika szkolnej demokracji, Kraków 1996;

13.    B. Sliwerski, Współczesne teorie i nurty wychowania, Kraków 1998;

14.    M. Tokarz, Argumentacja - Perswazja - Manipulacja, Gdańsk 2006;

15.    L. Witkowski, Między pedagogiką, filozofią i kulturą. Studia, eseje, szkice,, Warszawa

2007._


Program nauczania

Nazwa przedmiotu: Metodyka pracy wychowawczej nauczyciela

Prowadzący:

Dr hab. Zenon Gajdzica

Dr Anna Gajdzica_

Suma godzin we wszystkich semestrach Wykłady: 0

Ćwiczenia: 20_

Opis przedmiotu z uwzględnieniem założeń, celów


Celem zajęć jest zapoznanie słuchaczy z formami organizacyjnymi pracy wychowawczej na lekcji oraz zajęciach pozalekcyjnych. Zapoznanie z metodami pracy wychowawczej, wdrożenie do umiejętności ich stosowania i projektowania procesu wychowania, także uczniów z zaburzonym zachowaniem._

Tematyka zajęć_

Wprowadzenie w tematykę zajęć - proces wychowania i uwarunkowania jego efektywności Formy organizacyjne pracy wychowawczej na lekcji Klasyfikacje metod wychowania Wybrane metody wychowania

Projektowanie procesu wychowawczego na lekcji - ćwiczenia praktyczne

Praca wychowawcza z uczniem z zaburzonym zachowaniem_

Sposoby oceny pracy studenta

Przygotowanie i prezentacja projektów 80% frekwencji na zajęciach_

Literatura

Czapów Cz., Jedlewski S., Pedagogika resocjalizacyjna, PWN, Warszawa 1971.

Konarzewski K., O wychowaniu w szkole [w:] K. Kruszewski (red.). Sztuka nauczania, czynności nauczyciela, PWN, Warszawa 1992 Łobocki M., Teoria wychowania w zarysie. Impuls, Kraków 2003.

Pedagogika. Leksykon, Milerski B., Śliwerski B. (red.), PWN, Warszawa 2000.

Nowak M., Teorie i koncepcje wychowania, WAiP, Warszawa 2008.

Nowatorskie i alternatywne metody w praktyce pedagogiki specjalnej, W. Dykcik (red.), UAM, Poznań

2001.

Słownik pedagogiczny Okoń W., PWN, Warszawa 1992.



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
socjologii dla pielęgniarek. Wyd. Czelej Wyd. I. Lublin 2000. 10.    Woynarowska B. (
45631 Obraz6 (10) 102 TOŻSAMOŚĆ CZŁOWIEK relacji interpersonalnych, na którym rozpatruje się oddzia
IMG26 Rak piersi Polska 2000 10 987 ZACHOROWAŃ (21%) 39/100 000 - standaryzowany wsp. zachorowalnoś
7.    Rottermund J. (red.): Wybrane aspekty pracy z niepełnosprawnymi. Impuls, Kraków
Hajduk, Pomoc i opieka 0 W relacjach interpersonalnych jeden partner daje z własnej inicjatywy drug
Zachowania związane z utrzymaniem grupy pomagają utrzymać dobre relacje interpersonalne w czasie
Umiejętność komunikowania się Decydującą umiejętnością w relacjach interpersonalnych jest
Wskaźnik 1999 2000 obrotowości należności 264,01 316,47 Interpretacja: Wskaźnik
5 (1489) Zarobki Przedsiębiorstwo A 1 Przedsiębiorstwo li 1 (1600-2000] 10 20 (2000 -
Lii. Scenariusz 1. Relacje interpersonalne między ekspatriantami a lokalną kadrą menedżerską są bard
10 w zakresie UMIEJĘTNOŚCI: K_U01 potrafi prawidłowo interpretować i wyjaśniać zjawiska
CCF20130410001 10 I. Akty mowy i ich aspekty Język powinien być badany we wszystkich odmianach swyc
(1999/2000), s. 8-10 Jan Brzechwa „Leń", Julian Tuwim „Wszyscy dla wszystkich".Tuwim Julia

więcej podobnych podstron