Potrafi przeprowadzać badania funkcjonalne narządu ruchu, oraz badania wydolnościowe niezbędne dla doboru środków fizjoterapii, wykonywania zabiegów i stosowania odpowiednich metod terapeutycznych. K2A_U08 (++) Potrafi tworzyć, weryfikować i modyfikować program usprawniania osób z różnymi dysfunkcjami narządu ruchu wykorzystując wiedzę zakresu diagnostyki funkcjonalnej oraz metodycznych podstaw fizjoterapii. K2A_U27 (++) Potrafi poprawnie przedstawić efekty swojej pracy w jasny i usystematyzowany sposób K2A_U43 (+) | |||
Kompetencje społeczne: | |||
Potrafi krytycznie ocenić własne i cudze działania oraz dokonać weryfikacji proponowanych rozwiązań. K2A_K09 (++) Umie integrować wiedzę przy rozwiązywaniu nowego problemu. K2A K15 (+++) | |||
Forma(y) zajęć, liczba realizowanych godzin | |||
Wykład -15 godz. Konwersatoria - 60 godz. | |||
Treści programowe | |||
LP. |
Treści merytoryczne wykładów |
Liczba godzin | |
1 |
Rozwój postawy w procesie ontogenezy. |
2 | |
2 |
Anatomia i fizjologia postawy ciała - wybrane zagadnienia. |
2 | |
3 |
Przyczyny i skutki wad postawy ciała. Kształtowanie umiejętności poprawnego wykonywania codziennych czynności. Metody oceny postawy ciała. |
2 | |
4 |
Wady postawy ciała - zaburzenia statyki ciała w płaszczyźnie czołowej. |
2 | |
5 |
Leczenie skolioz. Metoda FED. |
2 | |
6 |
Wady postawy ciała w płaszczyźnie strzałkowej - plecy wklęsłe, plecy okrągło-wklęsłe, plecy płaskie. |
2 | |
7 |
Wady klatki piersiowej i głowy. Wady statyczne kończyn |
1 | |
Suma godzin |
15 | ||
LP. |
Treści merytoryczne ćwiczeń konwersatoryjnych |
Liczba godzin | |
1 |
Zajęcia organizacyjno - wprowadzające. Zapoznanie studentów z problematyka, kryteria zaliczenia. Rodowód |
3 |