5851989086

5851989086



Konspekty-scenariusze realizacji kól zainteresowań IT

»> programowanie procedur obsługi zdarzeń inicjowanych przez kliknięcia gracza;

»> struktury kodu źródłowego - deklaracje, definicje, nazwy, zmienne, instrukcje;

»> procedury - losowanie, porównywanie, zliczanie, składowanie i transfer obrazków.

UWAGA: Zakres omawiania struktur kodu dobiera trener adekwatnie do możliwości percep-cyjnych uczniów.

O


O


Metody, działania:

»> zajawka inspirująca - krótki pokaz przykładowej, estetycznie wykonanej gry P-K-N; »> gra w parach uczniów, za pomocą układów dłoni symbolizujących papier, kamień i nożyce;

»> metoda problemowa - próba określenia, czy istnieje strategia zapewniająca wygraną; »> metoda projektu - tworzenie na ekranie niezbędnych obiektów, wypełnionych obrazkami; »> programowanie - procedury obsługi kliknięć, ukazywania obrazków i zliczania punktów; »> gra z komputerem - sprawdzanie poprawności implementacji; próba różnych strategii.

Wskaźniki osiągania celów (efekty): Uczennica/uczeń...

»> obsługuje zintegrowane środowisko programowania wspieranego interfejsem graficznym;

»> tworzy potrzebne obiekty za pomocą GUI i odpowiednio modyfikuje ich właściwości; »> nazywa główne bloki struktury kodu źródłowego i elementarne instrukcje języka FreePascal;

»> trafnie operacjonalizuje i objaśnia pojęcia: obiekty, atrybuty, kod źródłowy, instrukcje; »> prawidłowo wprowadza kod źródłowy i doprowadza do pełnego działania implementacji; »> próbuje wygrać z implementacją sztucznej inteligencji - nielosowej strategii pre-dykcyjnej.

[ opcjonalnie ] Uczeń zaawansowany...

»> prawidłowo modyfikuje wygląd i rozbudowuje funkcjonalności wytworzonej implementacji.

Czynności

Działania

i U

uczniów

i nauczyciela

Oqladaia krótka prezentacje qry. Poznaia

+---------------

1 Pokazuje grę i zachęca uczniów do przyj-

1 Gra wyświetlana z projektora

zasadę gry.

, rżenia się zasadzie działania przykładowej

i lub on-line: www.supergry24.pl/

1 implementacji.

1 zagraj,w, gre,196,2.html

Grają parami z użyciem dłoni do wizualizacji

1 Zwraca uwagę na brak strategii zapewniają-

1 Pięść zaciśnięta jako kamień; palec wskazu-

wyboru. Analizują, czy istnieje strategia

i cej wygraną w grze czysto losowej.

i jący i środkowy jako nożyce; dłoń otwarta

wygranej.

1 jako papier.




Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Konspekty-scenariusze realizacji kól zainteresowań IT »> programowanie obiektowe z obsługą zdarze
Konspekty-scenariusze realizacji kól zainteresowań IT »> poszukiwanie strategii wygranej poprzez
Konspekty-scenariusze realizacji kół zainteresowań IT Zadania rozszerzające: »> Zmodyfikuj
Konspekty-scenariusze realizacji kól zainteresowań IT © O OMateriał nauczania-uczenia się: »>
Konspekty-scenariusze realizacji kół zainteresowań ITZadania rozszerzające: »> Rozszerz kod
Konspekty-scenariusze realizacji kół zainteresowań ITZadania rozszerzające: »> Zmień wystrój
Konspekty-scenariusze realizacji kół zainteresowań ITZadania rozszerzające: »> Rozbuduj
DHTML0144 Rozdział 9. Nowe* procedury obsługi zdarzeńNowe procedury obsługi zdarzeń W świecie JavaSc
6 (1642) 86 Aplikacje w Delphi. Przykłady Treść tej procedury można również wpisać w procedurze obsł
8 (1302) 138 Aplikacje w Delphi. PrzykładyRozwiązanie Wstaw przycisk TButton. W procedurze obsługi z
8 (1370) 16 Aplikacje w Delphi. Przykłady Nagłówki procedur obsługi zdarzeń, a także szkielet takiej
4 (1944) 112 Aplikacje w Delphi. Przykłady Procedura obsługi zdarzenia OnClick dla drugiego komponen
Realizacja - studium metodyczne O @Konspekt-scenariusz Modułu B2.6► Stanisław Ubermanowicz Temat:
VI. Procedura udzielania zgody na realizację przez ucznia indywidualnego programu nauczania lub toku
skanuj0175 „Strategia jest to sposób, w jaki przedsiębiorstwo zamierza realizować swoją misję: jest
skanuj0175 „Strategia jest to sposób, w jaki przedsiębiorstwo zamierza realizować swoją misję: jest
KAPITAŁ LUDZKI PmjeM wspómnar,7. SCENARIUSZ REALIZACJI SZKOLENIA :el szkoleniowy 10 - organizacyjny

więcej podobnych podstron