5851989092

5851989092



Konspekty-scenariusze realizacji kół zainteresowań IT

Zadania rozszerzające:

»> Rozbuduj układankę do wymiaru 6x6, zawierającą wszystkie 35 liter polskiego alfabetu, tj.: A, Ą, B, C, C, D, E, Ę ... Z, Z, Ż (trudność wskutek nieciągłości kodów polskich liter).

»> Zaimplementuj puzzle działające na zasadzie faktycznego przesuwania widżetów TImage, (inaczej niż tutaj, tj. nie na zasadzie przepisywania zawartości i odkrywania /ukrywania pól).

Uwaga: Te trudne zadania są przeznaczone do realizacji poza zajęciami, lecz można

podjąć je z grupą zaawansowaną.



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Konspekty-scenariusze realizacji kół zainteresowań ITZadania rozszerzające: »> Rozszerz kod
Konspekty-scenariusze realizacji kół zainteresowań ITZadania rozszerzające: »> Zmień wystrój
Konspekty-scenariusze realizacji kół zainteresowań IT Zadania rozszerzające: »> Zmodyfikuj
Konspekty-scenariusze realizacji kól zainteresowań IT »> poszukiwanie strategii wygranej poprzez
Konspekty-scenariusze realizacji kól zainteresowań IT »> programowanie obiektowe z obsługą zdarze
Konspekty-scenariusze realizacji kól zainteresowań IT »> programowanie procedur obsługi zdarzeń
Konspekty-scenariusze realizacji kól zainteresowań IT © O OMateriał nauczania-uczenia się: »>
Realizacja - studium metodyczne O @Konspekt-scenariusz Modułu B2.6► Stanisław Ubermanowicz Temat:
KAPITAŁ LUDZKI PmjeM wspómnar,7. SCENARIUSZ REALIZACJI SZKOLENIA :el szkoleniowy 10 - organizacyjny
LEKCJE ZE ŹRÓDŁAMI Konspekty i scenariusze lekcji dla nauczycieliWIEKXVI-XVIII iUvu»KhM. iiiUmc FftN
LEKCJE ZE ŹRÓDŁAMI Konspekty i scenariusze lekcji dla nauczycieliWIEK XVI-XVIII Vlł lUunirln n uAowr
LEKCJE ZE ŹRÓDŁAMI Konspekty i scenariusze lekcji dla nauczycieliWIEKXX U<iv»nm«
Modele rozwiązań metodycznych: konspekty, scenariusze Rzeczą dla człowieka najważniejszą jest
dokumentalista i scenarzysta programów telewizyjnych. Zainteresowania badawcze: komunikacja społeczn
Konspekty i scenariusze lekcji Aleksandrzak Stanisław „Trzeci Maja" 10.    Tadra
"Odpady i ich zagospodarowanie" - konspekt lekcjiFaza realizacji: -    Poda
Słupsk. 04 07 :00ór -ZATWIERDZAM"KONSPEKT DO REALIZACJI OKRESOWEGO SPRA WDZIANU UMIEJĘTNOŚCI

więcej podobnych podstron